您好，现在宝宝两岁了，不高兴的时候，还是会打人，给他讲了，他也知道，

家长您好，从心理学上讲，每个人到了一个新环境都希望自己能在新环境里取得一定的威信，对于孩子来说就会出现打人、咬人、争抢玩具等现象，另外随着孩子长大，他们会觉得学到了很多本领，很多事情都不用大人帮忙了，当然也不排除有些孩子会用打人等方式来吸引老师的在注意力，这时，家长就要引导孩子友好地与人交流，爱小朋友可以亲戚抱抱，但是不能动手打人。另外三岁左右的孩子语言表达能力很有限，他们的要求还不能完整地用语言表达，所以当孩子遇到困难或者是与同伴之间发生矛盾的时候（孩子上了幼儿园或者有了好朋友之后，相对于家里的多带带教育，孩子与同伴之间发生矛盾的机会会大大增加）就会用打人或者哭闹来解决，不过还有一种可能就是孩子会模仿其他人打人，他们会觉得打人很好玩，不会觉得打人是件不对的事情，所以他们也有了一定的集体意识，因此家长可以帮助孩子明白自己的行为在集体中造成的影响。如果我的回答能帮到您，望采纳哦！同时，如果您在教育孩子方面有任何问题，都可以向我提问哦，我非常乐意与您分享我的教育经验！

  家长您好，从心理学上讲，每个人到了一个新环境都希望自己能在新环境里取得一定的威信，对于孩子来说就会出现打人、咬人、争抢玩具等现象，另外随着孩子长大，他们会觉得学到了很多本领，很多事情都不用大人帮忙了，当然也不排除有些孩子会用打人等方式来吸引老师的在注意力，这时，家长就要引导孩子友好地与人交流，爱小朋友可以亲戚抱抱，但是不能动手打人。另外三岁左右的孩子语言表达能力很有限，他们的要求还不能完整地用语言表达，所以当孩子遇到困难或者是与同伴之间发生矛盾的时候（孩子上了幼儿园或者有了好朋友之后，相对于家里的多带带教育，孩子与同伴之间发生矛盾的机会会大大增加）就会用打人或者哭闹来解决，不过还有一种可能就是孩子会模仿其他人打人，他们会觉得打人很好玩，不会觉得打人是件不对的事情，所以他们也有了一定的集体意识，因此家长可以帮助孩子明白自己的行为在集体中造成的影响。如果我的回答能帮到您，望采纳哦！同时，如果您在教育孩子方面有任何问题，都可以向我提问哦，我非常乐意与您分享我的教育经验！