孩子学习太功利是好事吗？

男，六岁三个月，一年级。我大概从三岁开始每天睡前给小孩讲半个小时以上的故事，刚开始他不是很爱听，后来慢慢他就爱听了。但他就是光听，没有认字，用了各种方法，他也不愿意认字。现在上一年级了，为了鼓励他多认字，我采用了激励的方法，就是如果他自己独立看一个带拼音的儿歌，奖励一分。刚开始他不肯读，现在随着认的字越来越多，他愿意读了。可目的性很强，就是要赚分，然后换钱。因为我规定十分可以换一元。其他方面我也采用了同样的方法，比如认真做作业奖励两分，早晨起床乖乖地刷牙洗脸也奖励……这些方法有点有效，但我也很困惑，觉得有点功利性，对小孩好吗？会不会到时还起反作用呢？