小学四年级发散思维写日记如何写?
小学生从三、四年级就应该写日记了。养成写日记的习惯,对提高自己的观察、思维和表达能力,是非常有效的。著名作家马烽把记日记当作写作的基本功,他说:“写日记对我文字上的提高,起了不少的作用。”著名的科学家竺可桢把记日记作为工作的一个重要内容,日积月累,为科学研究积累了丰富的资料。可见,养成记日记的好习惯,是多么重要啊。1.强调观察和实践。2.注意比较选择。3.要抓住真情实感。4.要注意持之以恒。5.要注意日记格式。
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小学生从三、四年级就应该写日记了。养成写日记的习惯,对提高自己的观察、思维和表达能力,是非常有效的。著名作家马烽把记日记当作写作的基本功,他说:“写日记对我文字上的提高,起了不少的作用。”著名的科学家竺可桢把记日记作为工作的一个重要内容,日积月累,为科学研究积累了丰富的资料。可见,养成记日记的好习惯,是多么重要啊。1.强调观察和实践。2.注意比较选择。3.要抓住真情实感。4.要注意持之以恒。5.要注意日记格式。