通过四年级科学冰,水和水蒸气教学对学生有什么收获?

144
提问者 活好自己.
2018-04-08 17:11 悬赏 17财富值 阅读 1368回答 1

通过四年级科学冰,水和水蒸气教学对学生有什么收获?

教育资讯速递
登录 后发表回答
空水漫漫
1楼 · 2018-04-08 17:25.采纳回答

学生收获到了,冰、水和水蒸气是同一物质的不同状态,认识冰、水和水蒸气之间的转化现象。认识物质形态的转变,明白形态是物质的一种表现形式。同时,不同形态的同一物体也会表现出不同的性质。通过化冰试验的分阶段观察记录,认识冰、水和水蒸气的状态转化及其特点。

米粒妈咪 · 问题RSS订阅 · 网站标签 · 最新问题 · 帮助中心 · 合作伙伴
Copy 2018 https://m.milimami.com/ All Rright Reserved. 粤ICP备20017905号-5 / 粤ICP备20017905号-5/ Wxb 举报电话:400-693-8808 / Zggsrz