好学校有好资源,什么科技艺术特长生啊,某某奖章啊,那些光辉灿烂的加分啊,不是好学校你就甭想了。。。;
临近高考的时候,很多同学被家长送到北京或天津去了,的确比我们省了很多辛苦
比如说上课认真听讲下课认真写作业 上课不乱说话 对老师有礼貌这些都不说了
所以,我认为,学区,学校固然重要,但更重要的是要有优秀的适合学生需要的教师。
小学时代,就近就读的是一个贫民窟小学,周围的同学父母大都是炸油条的,卖小商品的,司机售票员,还有很多无业的。。。。学校师资很差,老师甚至会打学生骂街,出校门就可能被高年级学生劫钱。学校设施很差,连男生们的足球场都是黄土地,一踢球满身是土。。。每天听见的,都是贫民窟老头老太为一棵菜几毛钱而撒泼犯浑大打出手,没有工作的男女老少领着社会救济金在花园里晒着太阳骂政府侃“国家大事”。。。
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好学校有好资源,什么科技艺术特长生啊,某某奖章啊,那些光辉灿烂的加分啊,不是好学校你就甭想了。。。;
临近高考的时候,很多同学被家长送到北京或天津去了,的确比我们省了很多辛苦
比如说上课认真听讲下课认真写作业 上课不乱说话 对老师有礼貌这些都不说了
所以,我认为,学区,学校固然重要,但更重要的是要有优秀的适合学生需要的教师。
小学时代,就近就读的是一个贫民窟小学,周围的同学父母大都是炸油条的,卖小商品的,司机售票员,还有很多无业的。。。。学校师资很差,老师甚至会打学生骂街,出校门就可能被高年级学生劫钱。学校设施很差,连男生们的足球场都是黄土地,一踢球满身是土。。。每天听见的,都是贫民窟老头老太为一棵菜几毛钱而撒泼犯浑大打出手,没有工作的男女老少领着社会救济金在花园里晒着太阳骂政府侃“国家大事”。。。