怎么评价在中小学蔓延的感恩教育？

成功学从毒害娃娃开始。

唉。我妈妈又哭着来安慰我。。

再说亲子的：煽情音乐与词稿，主持人也是一种质问的感觉，内容大致是这样：父母养育我们多辛苦，但你们多坏，你为父母做过什么？洗过脚吗？有顺父母意吗？你看，他们头发都白了，一天天老了。有一天离开你就后悔了。混蛋，你是混蛋，还不快感恩。那时我听得很不舒服，为什么我父母对我的爱，成为一种负担，一种偿还，父母对孩子有付出，但他们也从子女身上收获过幸福，爱是双向的。为什么做孩子的带着原罪，我非常反感他让孩子对父母带有愧疚从而“感恩”的演说，爱是无声，爱是恒久。我不希望我对父母的爱带着亏欠感与愧疚感，这样会让我觉得不纯粹。如果我哪天生了孩子，养育时，也不会觉得他亏欠我，他要偿还我，生儿育女，我也只是在成全自己的人生。彼此成就彼此的幸福，彼此付出，彼此收获。

为什么父母可以打孩子，而孩子不能打父母？

同时，养育孩子，教育孩子虽然辛苦，除了这是事先就应该想到的当然结果外，我做为父亲从中获得了很多快乐和满足，孩子给我的、教我的，远比我给她、教她的多。如果有父母没有感觉到，那么这结果不是因为孩子，而是因为父母不正确教育、不正确心态产生的结果。如果你有个熊孩子，不应该想孩子不好，而要反思做父母的哪里做错了。