怎么评价在中小学蔓延的感恩教育？

成功学从毒害娃娃开始。

现在成功学大湿估计是看到成人的钱因为竞争激烈越来越不好挣了，就跑去学校里用点低级煽情手法骗骗那些不成熟的小学生和心理不健康的家长。

此时可能会跳出来一个全国知名讲师说：“你个没教养的小屁孩，是谁生的你？你吃的喝的穿的是从哪里来的？”那我冒昧的问一句，你爹妈生你的时候，经过你同意了吗？你生下来为什么是痛苦的哭而不是开心的笑？我被生下来要经历各种痛苦委屈，我是乐意的吗？父母尊重我了吗？小学生正是成长启蒙教育的关键点，利用这个阶段去洗脑是很无耻的：

对于中小学的感恩教育，单从出发点来说是好的，但是我们很难把控教师在教育方法上的尺度，比如是否会过分的强调不感恩的后果，导致学生会把感恩这件事当成是一个人的道德标杆，反而没有根据事情个例去进行判断是否该感恩，不感恩又能怎样，为什么感恩等值得思考的问题。

愤怒之余：家长，学校，教育局，宣传部都他妈醒醒好吗？！