通过正面管教,将学会管理自己而不是改变别人,我们之所以抱怨老人、爱人、甚至幼儿园老师给孩子会带来的诸多问题,还有一个重要原因,就是对自己缺乏自信。自己本身都做不好自我管理,分不清自己和孩子的界限,盲目给孩子定规矩,不是溺爱娇惯,就是打骂训斥,更可悲的是自己还不自知。同样的事件,因为不同的感受,会产生不同的信念,而不同的信念,又促使我们做出了不同的行为。所以,对于信念要给予接纳,这样才能营造好的感觉氛围,从而形成良性正面的环境,以好的理念和方式引领孩子的行为。对待问题,我们还是要从自己身上找答案。
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通过正面管教,将学会管理自己而不是改变别人,我们之所以抱怨老人、爱人、甚至幼儿园老师给孩子会带来的诸多问题,还有一个重要原因,就是对自己缺乏自信。自己本身都做不好自我管理,分不清自己和孩子的界限,盲目给孩子定规矩,不是溺爱娇惯,就是打骂训斥,更可悲的是自己还不自知。同样的事件,因为不同的感受,会产生不同的信念,而不同的信念,又促使我们做出了不同的行为。所以,对于信念要给予接纳,这样才能营造好的感觉氛围,从而形成良性正面的环境,以好的理念和方式引领孩子的行为。对待问题,我们还是要从自己身上找答案。