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小班化教学空间不便,班级学生减少了,意味着每个学生所占用的单位空间有所扩大,不但能够营造良好的学习氛围,增进学习效果,还能陶冶学生人格,发展学生个性,构建互动的课堂,在小班化教学中,我创设了宽松的教学情境,建立了和谐的师生关系,充分调动学生学习的积极性,让每个学生都动起来。
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