请问多懂孩子怎样家庭教育

孩子这么大就有逆反心理了 所以教育孩子时不应是那种训斥的口气 你可以去问他碰到这种事的时候你觉得怎样做才对 刚才那样对不对啊 让她自己去说不对 那么你应该怎么去做 要把她当成你的朋友 不是孩子 这样她才会跟你没距离的交流啊

多动症是注意力缺陷的一种常见的儿童为异常疾病。由于家庭的过度关注，会使一些孩子越来越愿意在父母面前过度表现，过去很多家庭有两三个孩子，父母忙于工作无暇关注他们是否“多动”。而现在，多数家庭只有一个“宝贝”，父母、祖父母及外祖父母，所有大人都把注意力集中在孩子身上，宠爱有加，也使得孩子有所娇纵。可以根据孩子的性格看他的意向选一些体育项目之类的。

孩子这么大就有逆反心理了 所以教育孩子时不应是那种训斥的口气 你可以去问他碰到这种事的时候你觉得怎样做才对 刚才那样对不对啊 让她自己去说不对 那么你应该怎么去做 要把她当成你的朋友 不是孩子 这样她才会跟你没距离的交流啊

孩子这么大就有逆反心理了 所以教育孩子时不应是那种训斥的口气 你可以去问他碰到这种事的时候你觉得怎样做才对 刚才那样对不对啊 让她自己去说不对 那么你应该怎么去做 要把她当成你的朋友 不是孩子 这样她才会跟你没距离的交流啊

主要有几点，首先是尊重孩子，尊重他的思想和行为，只要不触犯大原则，尽可能鼓励；其次是家长要知道孩子在每个阶段适合学什么，不适合学什么，学习从生活点滴入手，而非说教，比如说孩子喝水，水洒了，怎么办呢？和孩子一起把地板打扫干净，一定是一起做，然后讨论一下怎么才能让水不洒出来；然后是吃饭，吃不下就不吃，家长不要用威胁利诱等方法让孩子吃饭，即使这次吃进去了，也会丧失对吃饭的兴趣，对孩子没有好处；最后，不乖的孩子不一定不好，家长要看到孩子的优点，而不是作为权威去批判他。无论批评表扬，对事不对人！

主要有几点，首先是尊重孩子，尊重他的思想和行为，只要不触犯大原则，尽可能鼓励；其次是家长要知道孩子在每个阶段适合学什么，不适合学什么，学习从生活点滴入手，而非说教，比如说孩子喝水，水洒了，怎么办呢？和孩子一起把地板打扫干净，一定是一起做，然后讨论一下怎么才能让水不洒出来；然后是吃饭，吃不下就不吃，家长不要用威胁利诱等方法让孩子吃饭，即使这次吃进去了，也会丧失对吃饭的兴趣，对孩子没有好处；最后，不乖的孩子不一定不好，家长要看到孩子的优点，而不是作为权威去批判他。无论批评表扬，对事不对人！