怎样教孩子小学数学
不要刻意去学数学,要在生活中,让孩子体验数学的东西,比如到商店去买东西,让孩子自己去算钱。在家里,孩子去拿碗筷,几个人拿几个碗,几双筷子,几个凳子。等等。其实学习不一定非得用书上的东西,我们生活中的东西太多了。很快孩子的数学水平就会见长的。
你应该告诉宝宝数到几就是几个,并且要多说几遍,也许说几十遍,小孩子就是记得快忘得也快,别着急慢慢来,我就是这样教我孩子的,同时我就是一位小学低年级数学教师,相信我,没错的。快行动吧!
你好,我是一名幼儿园的老师,希望能给你一点帮助.本来数学的东西都很抽象,如果家长没有找到好方法是不好教的.加减法最好教了,像家里的东西都可以拿来当教具.比如吃饭的时候可以让宝宝给大家发筷子我有6根筷子,给妈妈2根,还剩几根?或者鞋桂里有4只大鞋子还有2只小鞋子,一共有多少只鞋子这样很形象的表现出了数的关系.而且还能锻炼宝贝编应用题,一举两得.
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不要刻意去学数学,要在生活中,让孩子体验数学的东西,比如到商店去买东西,让孩子自己去算钱。在家里,孩子去拿碗筷,几个人拿几个碗,几双筷子,几个凳子。等等。其实学习不一定非得用书上的东西,我们生活中的东西太多了。很快孩子的数学水平就会见长的。
你应该告诉宝宝数到几就是几个,并且要多说几遍,也许说几十遍,小孩子就是记得快忘得也快,别着急慢慢来,我就是这样教我孩子的,同时我就是一位小学低年级数学教师,相信我,没错的。快行动吧!
不要刻意去学数学,要在生活中,让孩子体验数学的东西,比如到商店去买东西,让孩子自己去算钱。在家里,孩子去拿碗筷,几个人拿几个碗,几双筷子,几个凳子。等等。其实学习不一定非得用书上的东西,我们生活中的东西太多了。很快孩子的数学水平就会见长的。
你好,我是一名幼儿园的老师,希望能给你一点帮助.
本来数学的东西都很抽象,如果家长没有找到好方法是不好教的.
加减法最好教了,像家里的东西都可以拿来当教具.
比如吃饭的时候可以让宝宝给大家发筷子我有6根筷子,给妈妈2根,还剩几根?
或者鞋桂里有4只大鞋子还有2只小鞋子,一共有多少只鞋子
这样很形象的表现出了数的关系.而且还能锻炼宝贝编应用题,一举两得.
你好,我是一名幼儿园的老师,希望能给你一点帮助.本来数学的东西都很抽象,如果家长没有找到好方法是不好教的.加减法最好教了,像家里的东西都可以拿来当教具.比如吃饭的时候可以让宝宝给大家发筷子我有6根筷子,给妈妈2根,还剩几根?或者鞋桂里有4只大鞋子还有2只小鞋子,一共有多少只鞋子这样很形象的表现出了数的关系.而且还能锻炼宝贝编应用题,一举两得.