我们都觉得她在学习上应问题不大,但在其它方面要和大她1岁多的小孩比肯定有差距,比如上体育课跑步就肯定没别人快,劲也没别人大,这些是否会给孩子带来负面影响?我想让她早些读书是觉得她已能接收一年级的知识还呆在幼儿园浪费时间,早些上学对她以后要好些.但又有很多担心的地方,请问到底怎么做好?为什么?
过早启蒙或过晚启蒙都不利于小儿智力的发展和良好品德的形成。从出生到2岁是感知和动作发展的最佳时期,可给孩子多听、多看、训练动作;2-4岁是发展语言的最佳时期,可教孩子讲话、发音、学儿歌、讲故事等;3岁是学习音乐的最佳时期,可学唱歌、弹琴;4岁是图形最佳时期,可教孩子绘画、认简单的图形;5岁是数字运算最佳期,可教孩子掌握数的...
如果你的宝宝是个女孩子,那么你可以让她在今年的9月上学,如果他是个男孩子,那么建议你还是让他明年再去上学吧。女孩子相对要静一些,能够很快接受学校的正规教育方式,你所担心的“上体育课跑步就肯定没别人快,劲也没别人大,这些是否会给孩子带来负面影响”我认为不算什么问题,这些都是属于个人的爱好,不能用来和别人做比较的!
五岁的孩子读小学的话是有些早啊,孩子太小了最好不要上小学吧,虽然其他方面也许都跟大一两岁的孩子没什么区别,可是在理解事物和接受能力上却不如大一两岁的孩子啊,还是到了年龄再上吧
我认为老师回答的好.呆在幼儿园浪费时间?非也!!在幼儿圆里孩子主要是学习和其他的小朋友的交往,在交往中不断的培养自己的社交能力.这对孩子将来的生活很有帮助.也是让孩子在快乐学习中健康成长的机会.我觉得不但不会浪费,而且非常重要.也许孩子上一年级能行,但他一定会错过许多童年的快乐!
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过早启蒙或过晚启蒙都不利于小儿智力的发展和良好品德的形成。从出生到2岁是感知和动作发展的最佳时期,可给孩子多听、多看、训练动作;2-4岁是发展语言的最佳时期,可教孩子讲话、发音、学儿歌、讲故事等;3岁是学习音乐的最佳时期,可学唱歌、弹琴;4岁是图形最佳时期,可教孩子绘画、认简单的图形;5岁是数字运算最佳期,可教孩子掌握数的...
如果你的宝宝是个女孩子,那么你可以让她在今年的9月上学,如果他是个男孩子,那么建议你还是让他明年再去上学吧。女孩子相对要静一些,能够很快接受学校的正规教育方式,你所担心的“上体育课跑步就肯定没别人快,劲也没别人大,这些是否会给孩子带来负面影响”我认为不算什么问题,这些都是属于个人的爱好,不能用来和别人做比较的!
五岁的孩子读小学的话是有些早啊,孩子太小了最好不要上小学吧,虽然其他方面也许都跟大一两岁的孩子没什么区别,可是在理解事物和接受能力上却不如大一两岁的孩子啊,还是到了年龄再上吧
我认为老师回答的好.呆在幼儿园浪费时间?非也!!在幼儿圆里孩子主要是学习和其他的小朋友的交往,在交往中不断的培养自己的社交能力.这对孩子将来的生活很有帮助.也是让孩子在快乐学习中健康成长的机会.我觉得不但不会浪费,而且非常重要.也许孩子上一年级能行,但他一定会错过许多童年的快乐!
如果你的宝宝是个女孩子,那么你可以让她在今年的9月上学,如果他是个男孩子,那么建议你还是让他明年再去上学吧。女孩子相对要静一些,能够很快接受学校的正规教育方式,你所担心的“上体育课跑步就肯定没别人快,劲也没别人大,这些是否会给孩子带来负面影响”我认为不算什么问题,这些都是属于个人的爱好,不能用来和别人做比较的!
过早启蒙或过晚启蒙都不利于小儿智力的发展和良好品德的形成。从出生到2岁是感知和动作发展的最佳时期,可给孩子多听、多看、训练动作;2-4岁是发展语言的最佳时期,可教孩子讲话、发音、学儿歌、讲故事等;3岁是学习音乐的最佳时期,可学唱歌、弹琴;4岁是图形最佳时期,可教孩子绘画、认简单的图形;5岁是数字运算最佳期,可教孩子掌握数的...