怎样让孩子学会英语

2楼-- · 2018-01-26 17:25

孩子大了以后都会存在这样那样的问题，不要让孩子沉迷于网络，每个孩子都喜欢问问题，而当孩子发现问题并把它反馈到家长那里的时候，家长往往迫不及待地把答案灌输给孩子。时间久了，孩子便依赖于家长的答案，自己不再思考。有问必答的家长表面上是在帮助孩子答疑解惑，但事实上，对于很多问题孩子可以通过思考来找到答案，家长忽略了孩子的“思考权”。这样直接给出答案的过程往往忽略了孩子的感受，家长不会想到如果孩子自己探索是什么样的结果，而直接扼杀了孩子获取成功的喜悦。每当孩子向家长提问时，家长不要先忙着给出答案，不妨反问孩子一句“你认为呢”，给孩子一个自己思考的机会。只有通过思考逐渐找到答案，孩子才会拥有以后独立解决...查看更多>>

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一面湖水：）lb

3楼-- · 2018-01-26 17:28

孩子并不了解这个世界，我们说他单纯、幼稚，说他没有防备心，说他很容易会受到伤害。因此我们便会充当起保护者的角色，只为让孩子能安全成长。原本这种想法并没有错，但我们的做法却不自觉地就出了错——很多时候，我们对孩子的保护过度了，这就会让他渐渐养成依赖的习惯，而且今后无论做任何事，他都可能会变得畏首畏尾。其实我们想想看，孩子的胆小是谁造成的呢？很大一部分原因其实就在家长身上。长期的过度保护，让孩子不习惯自己去应对各种事情，如果身边没有了我们保护的双手，他就好像一株扶不起来的爬山虎，因为没有了“依靠”，他不得不“匍匐在地”，什么也做不了。相信这样的孩子的内心，也总是充满畏惧的，至于说快乐，早就被挤到一边去了。所以，我们要改变自己原本的教育思想，别用过度保护束缚了孩子的手脚，最好让他学会自我保护。孩子对危险并没有自觉，我们只是保护他是不够的，还应该帮他提高自身的危险意识，让他能自己主动避开危险。比如，我们可以多找一些介绍安全知识的书，给他讲讲做哪些事情可能会遇到什么危险；生活中，我们也可以随时提醒孩子，哪些情况下会存在危险；等等。这就是在给孩子提一个醒，使他能自己主动去回避某些危险。我们可以故意...查看更多>>

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眼神007

4楼-- · 2018-01-26 17:28

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sjzx21

5楼-- · 2018-01-26 17:27

孩子并不了解这个世界，我们说他单纯、幼稚，说他没有防备心，说他很容易会受到伤害。因此我们便会充当起保护者的角色，只为让孩子能安全成长。原本这种想法并没有错，但我们的做法却不自觉地就出了错——很多时候，我们对孩子的保护过度了，这就会让他渐渐养成依赖的习惯，而且今后无论做任何事，他都可能会变得畏首畏尾。其实我们想想看，孩子的胆小是谁造成的呢？很大一部分原因其实就在家长身上。长期的过度保护，让孩子不习惯自己去应对各种事情，如果身边没有了我们保护的双手，他就好像一株扶不起来的爬山虎，因为没有了“依靠”，他不得不“匍匐在地”，什么也做不了。相信这样的孩子的内心，也总是充满畏惧的，至于说快乐，早就被挤到一边去了。所以，我们要改变自己原本的教育思想，别用过度保护束缚了孩子的手脚，最好让他学会自我保护。孩子对危险并没有自觉，我们只是保护他是不够的，还应该帮他提高自身的危险意识，让他能自己主动避开危险。比如，我们可以多找一些介绍安全知识的书，给他讲讲做哪些事情可能会遇到什么危险；生活中，我们也可以随时提醒孩子，哪些情况下会存在危险；等等。这就是在给孩子提一个醒，使他能自己主动去回避某些危险。我们可以故意在他房间门口堆一些东西，教他如何通过这样的道路；或者平时走路时，创造一种拥挤的情况，让他知道遇到这种狭窄通道他该如何走；等等。不过在这个过程中，我们也要给予孩子基本的保护，防止他受伤。孩子应对危险的能力的培养需要日积月累，当他掌握熟练之后，他自然就拥有了处理危险的经验，我们也就不用再过分担心了。平时，我们就要多给孩子一些锻炼的机会，可以让他多做些家务，允许他多动动手。比如切菜、刷碗等这些看似危险的事情，我们要将完整的工作步骤示范给他看，并将需要注意的要领也教给他，并让他不断练习，最终达到熟练“操作”。

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小草141

6楼-- · 2018-01-26 17:24

因为是你一直带着的，所以你也要慢慢放手，很多事都让他多带带面对，让孩子独立，一是家长要能忍心，二是家长不能对孩子不放心，不能觉得孩子做的不好，孩子做了，你就应该认为是好的，如果孩子做的不够好，家长也可以对孩子做一点指导也可以。总之就是你要对孩子行为放开，只做原则上的指导就可以了！慢慢的孩子就会做好了

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