大班孩子怎样教育
学一点拼音还是有必要的,但只要能认识“a o e i u......”并会写就行了,不要求会拼出来。
我家小孩现在也大班,班上很多小孩子都开始学毛笔字了,所以我们也帮他找了个地方学,就在杨浦五角场附近的博聚国学这里学的,这里差不多都是这个年龄段的小朋友,老师一边教毛笔字,一边教孩子认字组词什么的,学下来效果确实很明显的,认字的时候还能理解意思,帮助孩子记住,而且反应也加快不少,所以我感觉现在大班的孩子学毛笔字不算早,你也可以来这里看看小朋友学的情况。
我觉得不好,正常来讲孩子跟一个班的同学熟悉了,有助于尽快适应幼儿园,一起升学一起毕业,挺好的,大班以后竟然其他人都升小学了,他一个人留下来又读一年,属于节外生枝,孩子不敏感倒无所谓,就怕他有想法
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学一点拼音还是有必要的,但只要能认识“a o e i u......”并会写就行了,不要求会拼出来。
我家小孩现在也大班,班上很多小孩子都开始学毛笔字了,所以我们也帮他找了个地方学,就在杨浦五角场附近的博聚国学这里学的,这里差不多都是这个年龄段的小朋友,老师一边教毛笔字,一边教孩子认字组词什么的,学下来效果确实很明显的,认字的时候还能理解意思,帮助孩子记住,而且反应也加快不少,所以我感觉现在大班的孩子学毛笔字不算早,你也可以来这里看看小朋友学的情况。
我家小孩现在也大班,班上很多小孩子都开始学毛笔字了,所以我们也帮他找了个地方学,就在杨浦五角场附近的博聚国学这里学的,这里差不多都是这个年龄段的小朋友,老师一边教毛笔字,一边教孩子认字组词什么的,学下来效果确实很明显的,认字的时候还能理解意思,帮助孩子记住,而且反应也加快不少,所以我感觉现在大班的孩子学毛笔字不算早,你也可以来这里看看小朋友学的情况。
我觉得不好,正常来讲孩子跟一个班的同学熟悉了,有助于尽快适应幼儿园,一起升学一起毕业,挺好的,大班以后竟然其他人都升小学了,他一个人留下来又读一年,属于节外生枝,孩子不敏感倒无所谓,就怕他有想法