从孩子刚开始接触英语就要就培养他的兴趣,这对孩子将来的英语学习是十分有利的。但是学习从来都是个性化的活动,每个孩子都是不同的独立的个体,具体的方法都是不一样的。您可以试试下面的一些方法。1.家长和孩子一起学习。当孩子学习时,作为家长最好和孩子一起学习。这样不但可以了解孩子学习的具体情况,更重要的是可以感染孩子。2.心态放松,多表扬孩子。家长不要把孩子学英语当成一件大事,不要给孩子施加太多压力。家长们不要吝啬自己的表扬,这样能让孩子的学习兴趣和积极性提高。当孩子发音不准确时,一定不要骂孩子,更不要笑孩子,不要伤了他的自尊心,要让他读完或说完,并给予鼓励“Very good!”告诉他,如果某个音再发准确点就更好了,然后再给他纠正读音。3.寓英语学习于实际生活中。在日常的家庭生活中,要和孩子就会说一些简单的单词和句子。如“Thank you ”、“I am sorry”等。还可以和孩子做一些动作游戏。如父母说“jump”,孩子就要跳起来,孩子说“Walk”,我们就要做行走这个动作,孩子说“Stop”,父母就要停下。这样把词语和动作结合起来,能加深孩子对词语的理解记忆。4.英文学习情景化。您可以抓住孩子善于模仿这一特点来引导孩子。您可在生活中设计一些进情景对话。例如,在学习完食品单词后,您可设计这样的环节:在森林中,大象开了家KFC店,您和孩子可以带上小动物的头饰去店里买东西。如:大象:An-cream?小狗:No, thank you。大象:Some cake?小猫:Yes,Two please。大象:Here you are。猫:Thank you 。在表演中学习与复习,这是孩子最大的收获,因为这样,既活跃了气氛,也锻炼了孩子的口语交际能力,还使得他们会对英语产生浓厚的兴趣。
从孩子刚开始接触英语就要就培养他的兴趣,这对孩子将来的英语学习是十分有利的。但是学习从来都是个性化的活动,每个孩子都是不同的独立的个体,具体的方法都是不一样的。您可以试试下面的一些方法。1.家长和孩子一起学习。当孩子学习时,作为家长最好和孩子一起学习。这样不但可以了解孩子学习的具体情况,更重要的是可以感染孩子。2.心态放松,多表扬孩子。家长不要把孩子学英语当成一件大事,不要给孩子施加太多压力。家长们不要吝啬自己的表扬,这样能让孩子的学习兴趣和积极性提高。当孩子发音不准确时,一定不要骂孩子,更不要笑孩子,不要伤了他的自尊心,要让他读完或说完,并给予鼓励“Very good!”告诉他,如果某个音再发准确点就更好了,然后再给他纠正读音。3.寓英语学习于实际生活中。在日常的家庭生活中,要和孩子就会说一些简单的单词和句子。如“Thank you ”、“I am sorry”等。还可以和孩子做一些动作游戏。如父母说“jump”,孩子就要跳起来,孩子说“Walk”,我们就要做行走这个动作,孩子说“Stop”,父母就要停下。这样把词语和动作结合起来,能加深孩子对词语的理解记忆。4.英文学习情景化。您可...查看更多>>
可以适当让她学了,我们家宝宝是27个月上幼儿园学的,效果还不错,他尤其喜欢唱英文歌曲,水果类,数字类……的单词,一提问就会说出英文叫什么。
他们学校有一个外教老师!老师在学校教的英语单词基本上都能记得住!这么说来宝宝是有在学是吗,你只是怕他跟不上也想像别人那样额外去补课是这意思吗?这个如果有时间的话也可安排一下的,只要不是将他的时间安排得满满地话就没事的,但这个得听一下孩子的意见,如果他想去就让他去试一下,有时学习也是一种快乐,当他感到累了不想去了可以停止
这个属于兴趣培养问题。不爱学英语可能是因为英语是必考科目之一,因此产生厌烦心理。建议可以给孩子买点关于英语国家及英语背景的书籍,让孩子多看一点外语电影。另外,可以以奖励法来鼓励孩子。每天给他一定的任务,如果他完成了,就给他奖励。
剑桥英语是分级的,10岁学是可以的。
首先要让她对英语产生兴趣,没有兴趣,是学不好语言的。就是让她多说,给她创造这个多说的环境。另外,如果宝宝一直提不起兴趣,那只好退而求其次,让她多听了,每天都听MP3里面放英语,然后多背。
就是大段大段地背,这样才可以。背的量大到一定程度,宝宝的口语就练出来了,一些句子自然出来。学好任何东西都要下苦功夫,要让宝宝认识到这一点。