英语怎么学习

父母当然要教的，收集日常生活中经常使用的英文，反复操练，直至脱口而出。父母一有机会，就“创造语言环境”，诱导你的孩子用英语对答。比如说：
A（父母）： May I bother you a minute?
我可以打扰你几分钟吗？
B (子女)：Sure. What can I do for you?
当然，有什么需要帮忙的吗？
A（父母）：Is there anything I can do?
有什么要我帮忙的地方吗？
B (子女)：Thanks, but I can manage.
谢谢，我可以处理。
A（父母）： Are you free tonight?
你今晚有空吗？
B (子女)： No, I have too much to do.
不，我有很多事要做。


或是说出中文，让孩子翻译成英文。比如说：
A（父母）：想表示道歉，应该怎么说？
B (子女)：I’m terribly sorry.
我非常抱歉。


不要过多解释语法，只需“大致”解释每个单词的意思即可，关键是要反复操练、反复提醒，不断鼓励和表扬，让孩子充满成就感和“卖弄”的渴望。
小孩有很多学习外语的优势，比如说，他们很少为语法去纠缠、去想不通，他们的记忆力和模仿力都很强，他们容易受到外界的鼓励等等。如果引导正确，小孩的英语进步会非常快。



全力搜集孩子们表达他们的思想时会用到的英文表达出来为止！
例如：
想表达肚子饿了，就教他说：
*Mom, I’m hungry. What’s for lunch?
想表达安慰别人，就教他说：
*Don’t worry. Everything will be OK.


可以让孩子适当地脱口而出一些谚语。这样不但学了英文，而且学了做人！例如：
1 Great minds think alike.
(英雄所见略同)
2 A good medicine tastes bitter.
（良药苦口）
3 Actions speak louder than words.
(行动比语言更响亮。)

不完全赞成“唱歌学英文”或是“游戏学英文”。这样太低估小孩的能力。我提倡鼓励孩子“去成功、去追求第一”！

只要每几天能够保证掌握一个句子就可以了。比如说从小学四年级开始学习英文，到小学毕业能够脱口而出三百个左右的句子（平均每三天一个句子），就已经是特大的成功了！这必将为中学生攻克英文打下良好的“语感”基础。
社会上的初学者也可以采用上面的建议。其实上面的建议对于所有的英语学习者都是适用的！因为在口语方面，很多人虽然学习英语数年，但能力如同初学者。

父母当然要教的，收集日常生活中经常使用的英文，反复操练，直至脱口而出。父母一有机会，就“创造语言环境”，诱导你的孩子用英语对答。比如说：A（父母）： May I bother you a minute? 我可以打扰你几分钟吗？B (子女)：Sure. What can I do for you? 当然，有什么需要帮忙的吗？A（父母）：Is there anything I can do? 有什么要我帮忙的地方吗？B (子女)：Thanks, but I can manage.谢谢，我可以处理。A（父母）： Are you free tonight?你今晚有空吗？B...查看更多>>