宝宝马上幼升小，我们家长怎么做

其实家长大可不必有这样的顾虑。现在有很多的寄宿制小学为孩子创设和提灌了很完善的生活、学习环境。学校还有专职的生活老师对孩子的生活起居进行照顾和指导。在寄宿制小学学习的孩子能够和同伴尽情地活动、游戏。在共同的学习、生活中孩子能够逐渐学会与同伴友好相处、合作交往、接纳他人、关心集体，有较好的交往能力。另外，寄宿制小学一般都一套比较科学的生活作息制度，这对孩子的身体健康和发展也很有利。 但是，父母也要注意，当孩子刚入小学时他们的年龄还比较小，孩子情感需求强烈，对亲情和家庭的依恋是无法替代的。不能因为幼儿园寄宿，升小学寄宿而造成孩子和父母交流时间减少、情感上的隔膜和冷漠。同时，寄宿制学生的父母也要避免每周将孩子接回家后有一种“补偿”心理，对孩子较为放纵，一味满足孩子的各种要求（有的甚至是不合理的要求），这将对孩子的个性、行为的形成带来消极的影响。双休日和孩子一起时要多与孩子沟通，多倾听孩子对学校学习、生活的感受。由于要面对较为独立的寄宿制学习、生活，对于没有寄宿过的孩子父母，对孩子要进行必要的生活技能培养，在入学前就要让孩子养成自己盥洗、自己整理物品的习惯等。同时，要让孩子懂得对自己的身体情况、感受进行表述，使孩子懂得在学校生活和身体有不适时能大胆主动地向老师表达，获得老师的帮助。 父母在孩子入学前和入学后要与孩子经常进行沟通，及时了解孩子对学校生活的感受。如果孩子在寄宿制学校的生活、学习中遇到了困难和问题，父母可以帮助孩子想办法解决，还可以及时地与老师取得联系，获得老师的指导

其实家长大可不必有这样的顾虑。现在有很多的寄宿制小学为孩子创设和提灌了很完善的生活、学习环境。学校还有专职的生活老师对孩子的生活起居进行照顾和指导。在寄宿制小学学习的孩子能够和同伴尽情地活动、游戏。在共同的学习、生活中孩子能够逐渐学会与同伴友好相处、合作交往、接纳他人、关心集体，有较好的交往能力。另外，寄宿制小学一般都一套比较科学的生活作息制度，这对孩子的身体健康和发展也很有利。 但是，父母也要注意，当孩子刚入小学时他们的年龄还比较小，孩子情感需求强烈，对亲情和家庭的依恋是无法替代的。不能因为幼儿园寄宿，升小学寄宿而造成孩子和父母交流时间减少、情感上的隔膜和冷漠。同时，寄宿制学生的父母也要避免每周将孩子接回家后有一种“补偿”心理，对孩子较为放纵，一味满足孩子的各种要求（有的甚至是不合理的要求），这将对孩子的个性、行为的形成带来消极的影响。双休日和孩子一起时要多与孩子沟通，多倾听孩子对学校学习、生活的感受。由于要面对较为独立的寄宿制学习、生活，对于没有寄宿过的孩子父母，对孩子要进行必要的生活技能培养，在入学前就要让孩子养成自己盥洗、自己整理物品的习惯等。同时，要让...查看更多>>