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很多家长都认为,作为幼小衔接过渡期的学前班只是单纯的小学“提早教育”,其实不然。学前班是培养孩子学习兴趣和锻炼孩子独立能力的重要阶段,它的重要,不是知识的学习,而是体现在帮助孩子养成良好的学习习惯上。选择学前班,最重要的是看办学者的教育理念是否正确,我们也不太赞同那种宣扬学校教授知识的量有多大,教育出来的孩子进入了什么重点小学的教育机构的教学理念。教育是否成功,不应该用孩子学会了多少算数,认识了多少字来衡量,也不应该由他进入了什么小学来衡量,这些短期目标决定不了孩子的未来。而对于孩子,他们可以为即将开始的小学生活做一些准备,但并不是以学科学习为主,他们可以参观博物馆、科技馆,培养自己对知识、对学习的兴趣。这个年纪的孩子,家长应该激发他们的探索欲望,面对问题,让他们自己思考,并在生活中主动寻找答案。 “十年树木,百年树人”,教育是一个长期的,潜移默化的系统工程,就让孩子在快乐中学习、生活,身心健康的成长吧!
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