如何教孩子学会讲话的艺术

对孩子来讲，换座位可能是个情绪化的应对交往不顺的选择，面对孩子的情绪化和社会交往水平不高，我们做家长的要冷静，要从孩子成长的需要来看待这件事，而不是只想着让孩子眼下舒服。当孩子与同桌发生了矛盾，要求换座位时，家长先要听听孩子的理由，如果通过孩子的话能判断就是一些小矛盾，那么就告诉孩子解决的方法，以及不能轻易换座位的理由。如果孩子对他同桌有恨意，那么家长就要告诉孩子，不能因此动手打架，更不能召集朋友孤立对方，那不是一个好孩子会做的事情，也不是对待同学的正当行为。当孩子和同桌有了小矛盾的时候，家长只需要告诉孩子要与对方坦诚相对，说出心里话。如果有什么地方伤害了对方，就要真诚地道歉。这样就容易建立亲密平等的关系。当孩子与同桌交往不顺利的时候，我们可以提示孩子，去想想同桌的优点！这样，当孩子眼里看到的是同学的优点，孩子就会越来越觉得同桌很可爱。当对方有明显的调皮、捣蛋、不礼貌行为的时候，不要挑刺，而是宽容、不嫌弃对方。我曾经见过一个孩子，她的同桌经常把废弃纸团扔进她的桌屉里，她很气愤，跟妈妈说了这事。妈妈说：“他扔了，你拿出来，以后，你再扔垃圾的时候，问问他有没有纸屑要扔？”这个孩子按照妈妈的方法去做了，之后她的同桌再也没有往她的桌屉里扔过纸屑了。后来，他还主动把两个人的纸屑一起扔掉。

其实你的宝宝做的很对呢千万别把孩子教导成以牙还牙的难道一直打下去吧不过换位思考 如果我的宝宝被打的话 我也会很难过的但是 我会和宝妈一样说 那个小朋友不是故意的以后可以继续玩耍但是如果那个小朋友还继续打人的话那就是他们家里的教养有问题这样的小朋友 可以离远一点了

其实你的宝宝做的很对呢
千万别把孩子教导成以牙还牙的
难道一直打下去吧
不过换位思考 如果我的宝宝被打的话 我也会很难过的
但是 我会和宝妈一样说 那个小朋友不是故意的
以后可以继续玩耍
但是如果那个小朋友还继续打人的话
那就是他们家里的教养有问题
这样的小朋友 可以离远一点了