如何培养宝宝的艺术潜能?
我家是3點半才給去上學的,那有什麼呢?我們一代人也都是七八sui才上學,不見得有多笨吧
别着急呢,每个孩子的发育程度是不一样的,宝宝还小有的语言能力强些有的就晚些,慢慢就好了!
人类的听力具有绝对音感和相对音感。绝对音感必须在0-6 岁之间培养,过了6岁,听觉机能已经固定,就会出现耳朵 听不懂的声音。0-6岁的婴幼儿的耳朵很有弹性,能够很快 适应陌生语言的频率数。科学研究证明,0-6岁是语言敏感 期,是婴幼儿学习语言最佳时机。 妈咪语宝宝英语紧抓孩子语言启动关键时期,针对0-6岁宝宝采用类母语浸沐式方法,打开宝宝听英语的耳朵。
我认为早教就是让孩子多接触有益的事物,并不是多学知识,要按照幼儿的心理发展而教育。看了孙瑞雪《爱和自由》的书,给我启发比较多。
最多设置5个标签!
我家是3點半才給去上學的,那有什麼呢?我們一代人也都是七八sui才上學,不見得有多笨吧
别着急呢,每个孩子的发育程度是不一样的,宝宝还小有的语言能力强些有的就晚些,慢慢就好了!
人类的听力具有绝对音感和相对音感。绝对音感必须在0-6 岁之间培养,过了6岁,听觉机能已经固定,就会出现耳朵 听不懂的声音。0-6岁的婴幼儿的耳朵很有弹性,能够很快 适应陌生语言的频率数。科学研究证明,0-6岁是语言敏感 期,是婴幼儿学习语言最佳时机。 妈咪语宝宝英语紧抓孩子语言启动关键时期,针对0-6岁宝宝采用类母语浸沐式方法,打开宝宝听英语的耳朵。
我认为早教就是让孩子多接触有益的事物,并不是多学知识,要按照幼儿的心理发展而教育。看了孙瑞雪《爱和自由》的书,给我启发比较多。
我认为早教就是让孩子多接触有益的事物,并不是多学知识,要按照幼儿的心理发展而教育。看了孙瑞雪《爱和自由》的书,给我启发比较多。