小张__1992 2018-03-21 17:12

活动内容：1.单词 hospital. Post office.2.句型where to？ go to……活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1.挂图[park zoo hospital post office]2.卡片[park zoo hospital p...

王全强 2018-03-21 17:12

一、活动目标：1.初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Good morning.2.初步感知sweet 和Do you like to eat？ 的含义。3.初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。二、活动准备水果蓝一只，水果若干，手偶一个。三、活动过程1.复习....

我要笑的大声 2018-03-21 17:12

设计意图：肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活。活动目标：1、 对英语游戏感兴趣并能积极参...

skimoo 2018-03-21 17:12

1抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。2抢答字母组将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学...

耳边扶风 2018-03-21 17:12

活动内容：1. Zoo Farm2. After you！活动目标：1.理解词语含义，发音准确。2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。准备：图片、汽车方向盘、售票员。活动过程：一．出示图片1. T： Morning kids.C： Morning2. T： Today it’s a sunny day？Let’s pla...

绿木木 2018-03-21 17:12

活动目标：1、学习新单词tail以及儿歌。2、激发幼儿参与活动的兴趣。活动准备：1、动物图片 2、花园场景 3、背景音乐活动过程：1、游园形式激起幼儿的兴趣T：I’m bird.I can fly.fly，fly……..Let’s fly to the garten，OK？T：How ...

好名已被注册 2018-03-21 17:12

设计意图：迪士尼动话画片《海底总动员》是孩子近来最喜爱的动画片之一。在课间活动中，我们经常发现孩子们滋滋有味地谈论起《海底总动员》里面的情景和人物。于是，我们马上从孩子的兴趣出发，生成了以“海洋世界”为主题的探餮芯炕疃？。英语活动...

椎琴煮鹤 2018-03-21 17:12

设计意图：水果的种类很多，现在的孩子经常能吃到不同的水果，对于水果他们可是再熟悉不过的了。根据孩子的心理特征，在选择教学内容时，我们选择了孩子身边最熟悉、最喜欢的水果为活动的主要内容。在活动的设计过程中，我们充分考虑孩子已有的认知水平及生活...

萍水相冯pf 2018-03-21 17:12

活动目标：1、学习英语对话，乐意参与这种交流。2、复习数字1-10的英语说法。活动准备；磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好。T： Good morning.Boys and girls.C： Good morning，Miss Zhu.T： Look.What’s this？C： It’s bananas.T： Yes， very g...

果子Jane 2018-03-21 17:12

设计意图：本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-“颜色”，围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分，揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中....

西西0711 2018-03-21 17:12

一 活动内容：eye (眼睛) nose(鼻子)二 活动目标1. 能够随教师指示进行游戏，能积极愉快地参与活动.2. 学会eye ，nose的发音，并理解含义.三 活动准备洋娃娃一个 眼睛 、鼻子的图片各一张. 小熊的头像图片四 活动过程(一) 准备阶段T：Good morning，baby.C：G...

羽桐2010 2018-03-21 17:12

Ⅰ.Teaching objectives1.Language functions： Talking about animals and their favoritefood.2. Language structures： I like…3. New vocabulary： Monkey， elephant， rabbit， panda， goat4. Skills： Listening： 能听懂各种动物的名称及其习...

霸王城 2018-03-21 17:12

Object：a：了解种子的生成过程，会用肢体动作表现出来。b：掌握单词seed（种子）roots（根）stem（茎）leaves（叶子）flower（花）c：积极参加游戏，体会乐趣。Preparation：Cards（卡片） Seed paper（种子粘纸）Strategy：A： Warm up（热身运动）T： Tada...

7号饭桶 2018-03-21 17:12

一、活动背景：在一节学习英语单词runjumpswimfly的游戏活动中，我设计了机器人的游戏，即教师或幼儿做遥控器，其余幼儿做机器人，听遥控器指挥做动作。课后，幼儿还意犹未尽，陆渊溧说：“我是奥特曼机器人，我有超能量。”胡浩彬说：“我是....

凌琳七 2018-03-21 17:11

活动目标： 1． 乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。2． 复习单词：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes新授单词：glasses（眼镜）、pants（裤子）、scarf（围巾）3． 能结合所学单词熟练运用句型Put on…… Take off…….活动....