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收录了1278篇文章 ·845个问题 · 0人关注
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    曹子涵妈妈 2018-04-09 16:39
    幼升小新入学孩子应注意什么?

    我国著名教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。对于刚结束学前教育、进入新学校的孩子,更应该重视学习习惯的培养。家长应注意以下几方面:1.提前预习的习惯。由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。通...

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    yueyouru 2018-04-09 16:39
    入学前如何培养孩子好的阅读习惯?

    导读:由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。3~4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事,5~6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如,从图中景物分析是什么季节,什么天气。有时还会争辨起来,一个孩子说是夏天...

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    II峰 2018-04-09 16:39
    孩升小学时家长最易犯的误区及解决方法

    1.觉得小孩子不可以出错:孩子迟到、没有做功课、违反学校的规章制度,这些都会使家长认为自己的孩子不好,需要好好地教育一番,其实让孩子犯错,未尝不是一种教育方式。在孩子犯错之后,耐心地教导他该怎么做才是对的,让孩子在错误中吸取教训,从而使孩子不...

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    翔翔妈妈2010 2018-04-09 16:39
    儿童入学应具备的六种能力培养(六)

    二、听知觉能力1、听觉注意能力弱,精神涣散常出错。(1)所谓听觉注意能力,实际上就是倾听的技能。(2)这方面有问题的孩子一般会有以下表现:***充耳不闻。家长说的话通常跟“耳旁风”似的!***平时和人讲话很少有目光交流,严重的甚至眼神发飘,不....

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    相识是缘11 2018-04-09 16:39
    学前教育重点在何处?

    现在的家长往往从胎教开始,就小心翼翼、千方百计地要给孩子最好的启蒙。那么,到底学前教育的重点在哪里?学龄前儿童应该以玩为主,还是要侧重学前的智力开发?幼儿学前班该不该把小学一年级课程列入教学内容?现象一:早期教育不是识字背古诗有人说:&ldquo...

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    贝贝_1109 2018-04-09 16:39
    幼小衔接 家长别错了方向

    ●一年级小学生,“识很多字,却找不到厕所”●家长知道吗?幼儿阶段孩子能力的培养比知识的学习更重要这些麻烦的一年级小学生湿衣服穿了一天嘟嘟上一年级了,因为前段时间下雨,学校操场上积了很多泥水,嘟嘟不小心摔了一跤,衣服裤子全打湿了,他...

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    朵妈小花 2018-04-09 16:39
    幼升小习惯过渡:让宝宝有真正的入学感觉

    心理、习惯、能力、物质准备一个都不能少随着新学期的临近,又一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。从幼儿园进入小学是人生的一大转折,有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要变化巨大。的确,幼儿园的小朋友成长为学校的小学...

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    莉莉妈盼波 2018-04-09 16:39
    幼升小入学适应:给孩子选择什么样的书最好?

    书籍就是孩子成长的牛奶蜜糖,爱读书的孩子是幸福的,因为那是另一个值得生长的世界。开始教一年级,从认拼音到认字再到开始读童书,这是一个艰辛但却幸福的过程。童书,要教给孩子什么?我想一本书的价值绝对不在于能帮助孩子认字,要认字只要看一本《现代....

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    maida2003 2018-04-09 16:39
    幼小衔接:户外活动为宝宝入学助力

    怎样帮助孩子们学会与人合作交往,为孩子们尽快适应小学生活做好心理准备呢?经过分析,我决定以户外分散体育活动作为教育的切入点,把培养幼儿初步学会与同伴合作交往的能力与幼儿户外分散体育活动的目标结合起来。在组织户外分散体育活动时,经过观察我发现...

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    张若楦 2018-04-09 16:39
    小学开学在即,新生急需“角色转换”

    再过10多天又要开学了。然而,将要就读小学一年级的新生莹莹,却一点也兴奋不起来。尽管近几天她只顾看奥运会,还没来得及想入学的事,但妈妈从平时交谈中发觉,孩子对幼儿园很留恋,而对小学生活多少还有点茫然。“软着陆”成当务之急其实,像莹莹这样的心态...

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    黄伊伊0513 2018-04-09 16:39
    老师寄语一年级新生家长 开学准备要做足

    转眼间,又到了一年级新生入学的日子,孩子从幼儿园走向小学能适应吗?大部分家长都有些困惑和焦虑,那么,开学前应做哪些工作呢?一、心理准备尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园是以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程代替,原...

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    12345566 2018-04-09 16:38
    小学阶段须培养孩子三大习惯

    小学是基础教育时期,在打好孩子基本功的同时,培养他们3个核心习惯是关键。这三大核心习惯是:阅读习惯、问题意识和合理安排时间,其中阅读习惯甚为重要。从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、...

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    家有杨果 2018-04-09 16:38
    上小学前需学会握笔吗?

    幼小衔接的意义在于缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期,以游戏的形式发展幼儿的观察、比较、概括能力,锻炼幼儿观察、想象、语言表达、逻辑思维的能力,帮助孩子们顺利完成从幼儿园到小学的心理过渡、知识过渡、习惯过渡。握笔姿势不对,写字姿势不正确,这成了...

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    洳淉妸姒等待 2018-04-09 16:38
    怎样给孩子准备好小书包

    小书包是一种象征。当家长给孩子准备孩子上学最主要的用品——书包时,就象征着孩子的成长。 小书包是礼物。当孩子收到家长给他买的小书包时,喜悦之情肯定溢于言表。孩子在得到这个礼物时,肯定会增强其对要上小学的向往与渴望。 小书包还是一个非...

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    余猫咪 2018-04-09 16:38
    幼小衔接:提倡幼师用方案教学

    幼稚园有别于其他学校,是种以儿童为本位、走出教室,不局限于教科书记忆朗读诵、重视情境布置、多元评量的学习方式。其一我们不在大班教拼音符号,因为拼音符号教学是帮助语言学习的工具之一,属于机械式学习,只要进入小学花十周去练习即可。其二,大班孩子...

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