游戏目标:1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。2. 强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。游戏材料:红绿灯牌各一个,平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。游戏规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走....
活动目标1,通过游戏送小动物回家,锻炼幼儿跳跃能力。2、通过游戏送小动物回家,让幼儿体验互相合作所带来的乐趣3. 体验游戏送小动物回家,感受送小动物回家所带来的乐趣。活动准备;幼儿园器材旺仔易拉罐 2、场地游戏玩法;1讲解游戏规则;将幼儿分为红、黄两....
设计意图星期一早上,我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然。孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引,这是幼儿园买来准备遮盖玩具的。孩子们像发现新大陆一般,围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲,我也情不自禁加入其中。忽然,天下雨了,我不...
活动目标:1、学习沿曲线走、爬、钻。2、发展敏捷、灵活的行动能力。活动准备:1、布置弯弯绕绕的活动场地(用线)2、用圈圈做成的"长龙"活动过程:一、弯弯走1、T:我们一起来看看地上有什么啊?T:嗯,地上有两条弯弯曲曲的线,我们一起来在线上走一走吧!2、幼...
活动目标1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。活动准备1.幼儿园器材高跷每人一副;2.划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间;活动过程1、讲....
【设计意图】 在幼儿的教育中,教师要充分利用自然环境中的各种因素,开展各种有趣的活动,在活动中增强幼儿的体质和综合运动的能力。同时,也要借助园内的环境资源,开展安全的和有特色的适宜活动。此次活动旨在发展幼儿的动作协调能力、相互合作以及自我保....
一、活动由来:幼儿活泼好动,非常喜欢奔跑类游戏,然而由于他们的身体协调性差、躲闪能力差,经常在奔跑的过程中发生冲撞,产生了很多不安全的因素。如果幼儿能够掌握好奔跑以及躲闪的方法,就能够很好的避免碰撞,全身心的投入到游戏中。二、活动目标:1、....
活动目标:1、尝试各种跳法,能根据信号做动作。2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。活动准备:1、每人一份跳跳糖2、欢快的背景音乐3、家长工作:请每位家长在家给孩子吃跳跳糖,预先丰富孩子的经验。4、红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰。活...
活动目标:1、游戏“骑自行车”将幼儿的情绪导入到活动中,复习听信号走和跑的能力。2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的创造潜能,体验成功的快乐。3、通过“给小动物找食物”的游戏,练习绕着跑的技能。活动准备:空的雪碧瓶2...
教学目标:1. 通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。2. 培养幼儿初步的竞争意识。教学准备:沙包、椅子、积木、垫子等教学过程:一、 玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,练习平衡、爬、传、走、投等动作。第一组:传沙包。坐在椅子....
目的:1、练习双脚向前跳。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。准备:录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。进程:1、准备活动:小波带领小皮球一起活动身体。2、游戏:拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人,幼儿...
活动目标:通过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和速度,同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。活动准备:平衡凳10个活动过程:一、幼儿坐成一行,面对教师,玩《抢位》游戏。1、 当听到哨声后,幼儿快速起立,换坐至相距4米远的另一排长凳上。2...
一、 游戏目标:1、 初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、 引导幼儿利用自制器械,探索其不同玩法,发展幼儿的创造力。3、 培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、 游戏重点:学习跨跳。三、 游戏准备:1、 可乐瓶88只,...
目标:1、能用肢体语言表现花的姿态,体验合作游戏的快乐;2、遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应。玩法:1、全体幼儿围成一个圆圈,手拉手边念儿歌边向右手方向走。2、念儿歌:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。3...
一、 目标。1. 练习肩上挥臂投物,让幼儿正确掌握肩投的动作要领,发挥幼儿全身协调用力的能力。2. 通过跑、爬、投的练习,达到全身锻炼的目的。3. 以娃娃兵的形象,培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二、 准备。软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、...