初夏的季节 2018-04-09 16:38

舞蹈，顾名思义为手舞足蹈，它是通过人体有节奏的动作、姿态，生动地反映现实生活，表达思想感情的一种艺术形式，很受孩子们喜爱。那么，怎样培养孩子的舞蹈能力呢？1、培养孩子对舞蹈的兴趣。经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官....

情牵日月星乐乐 2018-04-09 16:38

语言表达能力不仅是一个人语言水平的体现，也是智力水平的标志。语言能力需要从小严格的培养教育，而具有关键作用的就是4～5岁学龄前这个时期。5岁的孩子大多数语言能力已经基本成熟，不仅能正确地发出语音，并能按语句的内容调节自己的音调，如在与远距离的....

chouben 2018-04-09 16:38

在望子成龙的愿望驱动下，家长们大都是八仙过海各显神通，十八般武艺都使在教育孩子上。特别是入学的前一年，很多父母每天都给孩子安排了严密的“作息时间”，只注重对孩子知识的灌输，却忽视了孩子良好行为习惯的养成，甚至揠苗助长。殊不知，这样...

武汉珊珊 2018-04-09 16:38

对于已经开始学习写字的学龄前儿童，可从以下几个方面着手来培养他的写作能力：1.摘记在你的孩子学习写作之前，对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣，并随时摘记下来。注意：在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方，不要轻易披露出...

幸福小咪猫 2018-04-09 16:38

真正成功的“幼小衔接”，难道只是为孩子加码小学课程，从而在起跑线上“抢跑”吗？进入5、6月，幼儿园大班的小朋友进入幼小衔接的关键阶段，眼下许多年轻父母聚在一起就讨论：你家孩子学了拼音、数学吗？哪里又推出“幼小衔接”补习班……其实，真正的幼小衔...

A623203909 2018-04-09 16:37

教育要从小抓起，孩子独立生活能力的培养也要从小做起，俗话说：“三岁看小，七岁看老。”这句话说明，这个时期的教育对人的一生影响巨大，这是由于这个时期孩子心理特点所决定的。学龄前儿童的心理特点1.孩子喜欢模仿，常常学着成人的样子做这干那...

婉清应 2018-04-09 16:38

语言是人们交往的最主要工具，对于学龄前儿童来说，家长怎样才能帮助提高孩子的表达能力呢？一、多观察现实生活是言语发展基本源泉，幼儿的言语往往是将自己看到、听到、感觉到的一切事物用词句来表达。现实是幼儿认识世界的第一步，新鲜的环境、丰富多彩的现...

果布丁000 2018-04-09 16:38

再有三个月，幼升小的孩子们将迎来新学期，开始新的学习生活，将会面临新的跨越和挑战。在暑假孩子到底要提前做好哪些方面的准备呢？家长应该开始规划规划一下才行，其中识字写字等语文能力的基础要重点培养，让其更快更好地适应小学生生活！好的开始，是成功...

小火柴mm 2018-04-09 16:37

创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。一个孩子将来有多大成就，关键就在于他的创新能力如何。江泽民总书记最近说过：“创新是一个民族进步的灵魂”，“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。眼下，教育界的有识之...

温暖的襁褓 2018-04-09 16:38

学龄前儿童的学习能力培养至关重要，首先我们要了解孩子的思维特点，让孩子真正具备学习的能力，而不是掌握更多的知识。1.孩童的思维从2岁到6岁，儿童智力发展方面的主要任务是学习和掌握各种符号。例如，语言就是符号，象征游戏也是符号（这个大圆圈是爸爸，...

爱宝贝帅帅 2018-04-09 16:37

家长应该培养孩子哪些交往技能呢？一、掌握基本的社交语言能力(包括语言、表情、动作等)1.培养孩子学会使用礼貌用语，比如你好、谢谢等。2.教孩子友善地和他人交往。比如，主动微笑和别人打招呼，说话时注视对方的眼睛，交谈时语调柔和。3.学会用商量的语气。...

杨宁欢悦 2018-04-09 16:38

幼升小的家长注意了，以下14件小物品对孩子的学习、生活、行为习惯是很有帮助的，请家长牢记，并准备！1.铅笔盒：选简单实用型的，防止孩子上课和作业时分心。2.铅笔：每天至少准备好5支，hb，质量较好的可选中华牌，有一种德国合资产的最好，稍贵一点儿。六....

岳云芳yyf 2018-04-09 16:38

孩子入学后是否愿学？爱学？能学好？可能是家长们最担心的问题。专家的研究指出：孩子入学后学习感到困难的真正原因是孩子的抽象逻辑思维能力差，无法理解、掌握小学的学习内容；另一个方面是社会适应能力发展差，即主动性、独立性、规则意识、任务意识发展水...

张曼 2018-04-09 16:37

当孩子从幼儿园的小朋友变成了一年级的小学生，这时对他们来说是人生道路上的一个转折。在幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式轻松习得。进入一年级后，每天要上六节课，要求思想集中，...

n拟定了 2018-04-09 16:37

由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些影响，然后在幼...