活动目标1.探索将不同的颜色混合在一起变成另一种颜色,感受色彩的变化。2.感受色彩的多重叠加、变色等效果。3.积极参与活动,体验随音乐绘画的快乐。活动准备1.油画棒,水溶性炫彩棒,竹签笔,素描纸。2.柔和的轻音乐和动感的迪斯科音乐。活动过程1.游戏情境...
活动目标1.通过剪剪、贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰。2.培养动手制作的兴趣。活动准备1.趣味练习—设计塑料背心2.人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴活动过程一、引起兴趣。1.出示塑料袋2.提问:这是什....
活动目标:1、知道春天时节,柳树的变化特征,会用棉签画小点来表现柳树。2、进一步巩固对春天的认识,体会春天是万物生长的季节,表达对春天的热爱之情。3、学会用自己喜欢的方式来表现画,激发幼儿对美术创作的兴趣,体验绘画的乐趣。活动重难点:1、掌握使...
活动目标1、引导幼儿把搓长的泥块与生活中熟悉的物体相联系。2、在玩泥游戏中,初步培养幼儿的发散思维。3、通过操作感受活动的快乐。活动准备1、各种颜色的橡皮泥,剪刀、小豆豆、模子、牙签、火柴棍等。2、范例活动过程1、出示彩泥引起兴趣。教师:我们每个...
[活动目标]1、简单的了解蝌蚪的特征和生长过程。2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。3、训练幼儿细致的观察力和语言表达的能力。4、学习用手指压印的画法画出各种动态的蝌蚪。[活动准备]【活动准备】将幼儿分成若干组,每组供...
活动目标1.在开玩具汽车的过程中观察车轮滚动产生的花纹和纹理叠加效果。2.通过操作玩具汽车的不同行驶轨道,大胆进行创作。3.体验用汽车玩具绘画的乐趣。活动准备1.水粉颜料,糨糊,空桌子,玻璃,玩具汽车。2.幼儿的相关作品。 (可以是大班幼儿的作品)3.音....
活动目标:1、 欣赏彼埃.蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》,感受直线与红黄蓝色块搭配的美。2、 尝试用油画棒连接直线,并在空格出用棉签进行水分填色。3、体验在游戏情境中创作的快乐。活动准备:蒙德里安《红黄蓝的构成》及相关作品,方形空白底图,黑色油画...
活动目标1.探索颜料和牛奶之间发生的变化,感受彩色和白色的调和之美。2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象,并说出自己的想法。活动准备1.食物颜料(色素),牛奶,洗洁精,抹布,每人一个操作盆。2.音乐《牛奶歌》。3.绘本《彩色牛奶》。活动过程教师扮演奶...
一、设计思路:艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动,然而针对小班幼儿的身心特点,结合《纲要》“通过艺术活动激活兴趣,发挥艺术活动的愉悦功能”,我把活动重点落在“鼓励幼儿大胆尝试各种不同的材料....
活动目标:1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。活动准备:1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。活动流程:引起兴趣&ra...
活动目标1.欣赏康定斯基的抽象画作品,感知色彩之间的流动协调之美。2.学习用油画棒碎屑进行泼洒,感受色彩融合后的变换。3.体验利用废旧油画棒创作的乐趣。活动准备1.油画棒,电熨斗,卡纸(黑白两色,可以产生鲜明的色彩对比)。2.康定斯基作品,彩色瀑布的图...
活动目标:1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备:人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程:一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题“小朋友们,今天,我们班上....
活动目标:1、初步学习撕纸的技能,发展手眼协调能力。2、认识红、绿、蓝三种颜色,知道多种颜色在一起就是彩色。活动准备:教具:小牛、小青蛙、小兔、小猫教具各一份学具:小盘子、小白兔、红、黄、蓝三色蜡光纸活动过程:(一)导入活动今天,小白兔过生日,...
活动背景:这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。幼儿期是语言的敏感期,他们的接受能力很快,我们班一日生活中贯穿了双语教...
【活动目标】1、通过绘本《蜡笔小黑》,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作美丽的烟花图。2、开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。【活动准备】1、PPT课件。2、刮画纸、竹笔人手一份。3、视频展示仪,范画。【活动过程】一、导入活动,激发兴趣。出示画面(....