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收录了2971篇文章 ·302个问题 · 1人关注
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    meng2013 2018-03-29 14:07
    父亲节礼物手工制作:创意衬衫手工贺卡

    在父亲节这个特别的日子里,别忘了给父亲送上一份具有创意的礼物!这篇文章小编教大家手工制作一款父亲节贺卡——创意衬衫手工卡。只需几分钟,就能搞定一份独特又有意义的父亲节礼物啦!父亲节礼物手工制作:创意衬衫手工贺卡制作创意衬衫手工贺卡...

  • 幼儿园手工橡皮泥食物制作方法

    幼儿园手工橡皮泥食物:蛋糕 1.选取柠檬黄、白色、褐石色、草绿、天蓝和红色的橡皮泥。2.先用塑料棍把柠檬黄、白色、褐石色橡皮泥擀平。3.用塑料刀把已经擀...

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    muyiguolang1234 2018-03-29 14:07
    复活节彩蛋制作方法

    复活节彩蛋制作 复活节彩蛋制作是一件非常有趣的事情,特别适合亲子在家操作,幼儿园的老师们也可以叫孩子事先准备好鸡蛋带到学校操作哦。复活节彩蛋制作既...

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    电教信息 2018-03-29 14:07
    幼儿手工制作:如何自制蔬菜印章

    厨房里到处都是秘密武器,就说胡萝卜吧,还能制作印章,想要什么图案都行,只要你喜欢。下面介绍的这款幼儿手工就是,如何使用蔬菜制作印章。幼儿手工制作:如何自制蔬菜印章 ...

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    oonnee 2018-03-29 14:07
    孩子的身份确认敏感期到了,聪明的父母这么办

    孩子的角色敏感期一般从四岁左右开始。这个阶段,孩子会崇拜一个偶像型的人物,有时候是人,如奥特曼、孙悟空、白雪公主等,有时候是动物,如恐龙、狮子等。当然,也有可能是真实的人物角色,比如医生、警察、士兵等。说起来,孩子在6岁以前,内在的人格模式....

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    石宝珍 2018-03-29 14:07
    复活节巧克力蛋制作详图

    复活节巧克力蛋小知识 复活节的巧克力彩蛋有两种。小的一种叫方旦糖,长一英寸多一点,外面是一层薄薄的巧克力,里面是又甜又软的面团,然后再用彩色的锡箔...

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    向往3 2018-03-29 14:07
    幼儿手工:手工制作西瓜屋

    夏天来了,满街市的西瓜。西瓜吃完,西瓜皮大家都是怎么处理的呢?相信大部分人都是扔了吧。事实上,西瓜皮可以做一栋漂亮的西瓜屋哦。今天小编要给大家介绍的幼儿手工就是,手工制作西瓜屋,一起来来学一学吧!幼儿手工:手工制作西瓜屋材料与工具:1个圆西....

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    nuemeng 2018-03-29 14:07
    好收纳又应景的折纸圣诞树DIY

    绿色圣诞树是用一张色纸折成的,四分之一大的色纸则可折成左边的红色小圣诞树。 上网查了不少DIY圣诞树方法,有朋友分享凯莉哥的环保圣诞树,某种程度上有不能等待症头的我,随即拎着两宝去书局买全开纸。深绿色共有六张,用来做大圣诞树;浅绿色买了两张做....

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    柠檬酸溜溜 2018-03-29 14:07
    幼儿园复活节兔子吊饰手工制作

    巧用冰棒棍做复活兔 适合人群:手巧的老师或妈妈们准备材料:冰棒棍2支、圆纽扣4颗、星星纽扣1颗、剪刀、美工刀、尖嘴钳、针线 diy步骤: 1、将冰棒棍减成....

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    张王嘉玺 2018-03-29 14:07
    详细图解:自制圣诞小雪人

    制作步骤:1.在厚厚的白色画纸上画一个大圆盘,画好后,剪下来,对折成半圆。2.按照图中的样子画线。从折痕向开口画,再从开口向折痕画。3.按照同样的方法继续画线,线和线之间大约两指宽。4.在半圆形的画纸上画满线后,用剪刀沿线剪开。不展开,两面一起剪。...

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    353512023 2018-03-29 14:07
    创意DIY 冰棍棍变身拉风小马

    如此拉风的小马如何做?1.准备材料:纸杯、卫生纸筒、纸黏土、调色盘、珠片、铅笔、丙烯颜料、冰棍棒、乳胶、剪刀、彩纸、水彩笔。2.将冰棍棒用乳胶粘合在卫生纸筒上,完成小马的身体部分。调和颜色在纸杯上、身体上、腿上,均匀上色并晾干。3.用纸黏土粘合四....

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    爱你宝贝_62329 2018-03-29 14:07
    手工DIY:百变石头

    随意踢走的小石头赶紧捡回来,挑选圆圆的,做个小乌龟当宠物。用石头发挥创意,还能想到做出什么动物? ...

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    345v234 2018-03-29 14:06
    儿童手工制作雨伞,唯美的雨中女孩

    儿童手工制作雨伞:唯美的雨中女孩 材料准备:水彩颜料、胶水、剪刀、打印的材料纸若干制作步骤:1.事先将以下黑白的两张作为材料纸打印出来,第二张可打印...

专题公告

艺术是宝宝认识和把握这个世界的方式之一,是对世界认识和表达的一种方式。3岁前宝宝的艺术能力,指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力,但最重要的是能够体验艺术的快乐。

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