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收录了2971篇文章 ·302个问题 · 1人关注
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    人生就是一场戏 2018-03-29 14:05
    来,和娃一起做书签,亲近读书小伙伴吧!

    我小时候就很喜欢书签。每次爸爸去外地出差,要他给我带的礼物都是书签。大多是山水、人物类的小书签。纸质一般,图画漂亮,是我爱不释手的至宝,总是小心地夹到书里面,唯恐弄坏。后来看到一种用丝线缠绕的书签,总算学会了自制书签。但那时没有什么创意,不...

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    嘻哈哈肥宝妈咪 2018-03-29 14:05
    毛毛虫简笔画图片大全

    毛毛虫简笔画图片大全第一步,圆圆的头长长的身,好像睡着的棒棒糖 ...

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    fdgsdg23 2018-03-29 14:05
    幼儿园手工动物头饰图片大全

    幼儿园手工动物头饰图片大全孩子们特别喜欢小动物,在幼儿园里无论是舞台表演或者日常上课中,小动物头饰都是非常常用的道具,但是购买成本较高,自制的经常不美观也容易坏。小编今天要教大家制作出一顶又漂亮精致又结实的适合幼儿园孩子们使用的手工动物头饰...

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    丶不纯粹 2018-03-29 14:05
    幼儿手工制作奶牛

    幼儿手工制作奶牛材料准备:卷纸筒四个、黑白硬卡纸、剪刀、双面胶、长方形纸盒、白色包装纸(挂历)、黑色墨汁(或颜料)制作步骤: 第一步,事先将材料准备好。用硬卡纸画出一个奶牛的头部,并用剪刀剪下来。(可参考下图)同时画出一条牛的尾巴,并涂黑剪....

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    叮叮小贝贝 2018-03-29 14:05
    泰迪熊简笔画图片大全

    泰迪熊简笔画图片大全第一步,大大的圆头小身子 第一步,大大的圆头小身子首先先描线找准位置。画出一个稍扁的圆形作为泰迪熊的脸,再加上一个比头稍小的身...

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    397523898 2018-03-29 14:05
    手工拨浪鼓怎么做

    手工拨浪鼓怎么做小时候常见拨浪鼓用来逗孩子,而孩子们总是会被这个会动会响的小玩意所吸引。现在市面上的拨浪鼓比较贵,使用的塑料也不知道是否有毒。其实我们可以自己给孩子做一个漂亮可爱的拨浪鼓,孩子大一点的可以作为漂亮的亲子手工让孩子带到幼儿园也...

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    向往4 2018-03-29 14:05
    幼儿手工恐龙制作方法,无需粘贴的小恐龙制作

    幼儿手工恐龙材料准备:打印机、彩色打印纸、剪刀制作步骤:第一步,将以下制作素材用彩色打印纸打出来。这里制作中使用的是绿色打印纸。如果条件有限的,也可以按照下图描出恐龙的形状。 第二步,用剪刀将恐龙剪下来。注意黑色粗线部分为剪断的线,虚线为折....

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    瑞瑞789 2018-03-29 14:05
    幼儿简笔画鱼图片大全

    幼儿简笔画鱼图片大全第一步,一个萝卜切一刀 第一步,一个萝卜切一刀先画出像萝卜形状的鱼身体和鱼头,记住头部要画出嘴巴突出的部分。 ...

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    赛赛莉娅 2018-03-29 14:05
    简笔画小天使图片

    简笔画小天使第一步 第一步,圆圈上面长尖尖 ...

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    聆听的心心 2018-03-29 14:05
    卫生纸筒手工制作房子,幼儿园手工制作小屋

    幼儿园手工制作房子 材料准备:剪刀、胶棒、卫生纸筒若干、A5彩色纸若干、水彩笔 制作步骤: 第一步,首先制作的是房子的屋顶。将彩色A5纸裁成正方形。 第二步,按照下图所示,白色虚线处为折痕,折成小帽子的形状。 第三步,接下来是用之前裁剪下来的彩纸卷....

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    彩茹 2018-03-29 14:05
    简笔画燕子的画法

    简笔画燕子的画法第一步,先画一个螃蟹钳 第一步,先画一个螃蟹钳画出一个长的椭圆,尾巴部分像一个小剪刀。 ...

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    阿楞宝贝 2018-03-29 14:05
    幼儿简笔画樱桃

    幼儿简笔画樱桃第一步 第一步,一个圆圈缺个豁 ...

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    送241个拥抱 2018-03-29 14:05
    小手绘彩蛋 玩转大创意

    印染彩蛋 将煮好的鸡蛋放入水中,用小刷子蘸上水彩,在潮湿的鸡蛋上涂色。如果你想要印染的效果,可以在水彩上轻轻刷一点水,任凭水彩流动。 ...

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    露露aa 2018-03-29 14:05
    简笔画熊猫的画法步骤

    简笔画熊猫的画法步骤第一步 第一步,大圆圈小圆圈首先画一大一小的两个椭圆,作为熊猫的身体和头部。 ...

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    抢我名字的宝贝 2018-03-29 14:05
    简笔画梨子的画法

    简笔画梨子的画法第一步 第一步,一个小把儿 ...

专题公告

艺术是宝宝认识和把握这个世界的方式之一,是对世界认识和表达的一种方式。3岁前宝宝的艺术能力,指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力,但最重要的是能够体验艺术的快乐。

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