适合幼儿音乐启蒙的世界名曲

●到了两岁，不只能重视谛听音乐，也能感触感染简朴的音乐作品。如：

1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小植物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《细姨星》、《铃儿响叮当》等。

2、抽象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律斑斓，表示了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的活泼情形。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表示小鸟和小鸭的抽象特性。

3、浏览中外(古典、当代的)各类性子各类气势派头的舞曲、进行曲、摇篮曲。

★三岁儿童有更大的浏览音乐的主动性，音乐能惹起感情上的共识，欢愉生动的音乐使儿童表情高兴，平静的音乐使儿童表情安静冷静僻静。

可是他们对音乐作品的豪情性子不容易了解，他们听音乐时最重视的常常是表示主题的特性性身分。如摸拟性的前奏、序幕、抽象的伴奏音型等。可是听进行曲、摇蓝曲或欢欣的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、镇静到手舞足蹈等。

★三岁儿童己经能识别音乐作品中的速率变革，他们的行动能随音乐速率的变革而变革。

三岁儿童感知力度和音区的变革另有艰难，如音乐旋律在高音区进行及高音区进行时，必需在成人指点下晓得小鸟飞得轻盈，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音消沉厚重。三岁儿童影象力是逐渐构成的，他们能记着歌曲，次要靠与曲调严密结合的歌词，最随便记着的是象声词如：“霹雷隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是抽象详细的歌词。

器乐曲有响应的题目，音乐抽象明显，也能协助儿童影象。如：《小鼓乐队》模仿打宣扬号声……四、五岁儿童己经可以浏览内容普遍、性子气势派头多样的作品，能区分音乐中有较着力度和速率变革，特别明显比照的音乐。可是还不能感知力度和速率的纤细变革。

★到了六岁，幼儿己经明白音乐作品是表达必然思惟内容，而能准确地识别音乐作品的感情，感知其纤细的地方。

六岁儿童可以开端掌握音乐表示手腕，能识别速率力度及音区的变革。他们识别乐曲构造的才能增强了，己能不感艰难地感知二段体和三段体构造。六岁幼儿影象才能进步了，审美才能也进步了，能明白暗示本人喜好不喜好的音乐作品，能说：“我喜好”、“我不喜好”。

以上所说的差别年齿的幼儿音乐浏览开展程度，是指必需在怙恃和教师准确指点下，才气到达的程度。

●下面给怙恃推送保存一些孩子幼当心灵能承受的、而且是孩子喜好的音乐作品：

一、童话音乐器乐曲

1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》

2.圣桑：《植物狂欢节》

3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》

4.史真荣：《龟兔竞走》

二、列国音乐家为孩子写的器乐曲

1.格里格：《胡蝶》、《小鸟》

2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飘动》

3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》

4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》

5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》

6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、晚上;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白日鹅》、《牧童》

7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》

8.克来斯勒：《玩具进行曲》

9.约翰·施特劳斯：《旅游列车波尔卡》

10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》

11.亨德尔：《高兴的铁匠》

12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》

13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》

14.丁善德：(中国)《儿童组曲》

15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等

这些曲目比力浅显，并且合适孩子谛听，在市场上也比力随便买到。让美妙的音乐熔化在孩子的糊口中，孩子必然会糊口得更甘美!