1-3岁儿童古诗学习有哪些好处

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2022-03-29 01:59 字数 4598 阅读 1349评论 0
让经典说话:人间词话

  1-3岁儿童古诗学习有哪些好处

  “读史使人明智,读诗使人灵秀”诗词的魅力就在于,它可以集万千思绪于短短的几个字之间,文字组合变化便可描绘出如画般的美感。

  古诗词文化是我国重要的传统文化之一,读诗是一个品味美的过程,也是一个修身养性的过程。从古至今,喜爱古诗词文化的人从不见少,很多家长更是选择从小就培养孩子对诗词的兴趣。

  著名儿童文学作家金波说:“一个孩子不会欣赏诗,他对生活的感受是粗糙的,也很难读懂其他文学样式的精华。”从小学习古诗词的孩子,对生活更善于观察,更懂得去发现周围的美。因此,当他接触其他文学的时候也能更深入地感受到文学的魅力。

  学习古诗词并不是全靠死记硬背的,所以家长不用担心孩子觉得枯燥,学习古诗词对孩子的大脑发育是有益处的。从小学习古诗词,可以为孩子以后的学习打下坚实的基础。

  1.锻炼孩子的记忆力

  为什么小孩子都喜欢听儿歌呢,正是因为儿歌简单好记,其中的韵律会吸引孩子,而诗词也是一种非常有韵律感的文体,读来有着特殊的节奏感。英国一项研究表明,孩子在朗诵诗词的时候,大脑会出现一种特定的脑电波,能够激活孩子阅读、音乐的相关脑区。

  孩童时期是大脑发育的关键时期,5岁以前儿童智力发展最迅速,2-3岁是学习口头语言的最佳期,4-5岁是开始学习书面语言的最佳期。也许在这个期间孩子大脑未完全发育,很多东西记得快忘得也快。

  但其实,孩子的忘记只是表忘记,潜意识记忆还是有的。从小受古诗词的熏陶,孩子脑中是会产生一种潜意识的记忆,等他长大一些再次接触到古诗词,他学起来会更容易,学古诗词的过程在潜移默化中就锻炼了孩子的记忆力。

  2.增强孩子的理解能力

  喜爱读诗的孩子想象能力和观察能力更强,在读诗的过程中,他们喜欢想象诗中的描述的场景如何,对于诗中描写的事物也充满了好奇。

  读到一首很美的诗,可以在潜移默化中引导孩子去发现生活中的各种美好事物,再发散天马行空的想象力去补充理解。

  读到李白诗中的“小时不识月,呼作白玉盘”,这句诗中就充满了天真烂漫的想象,月亮与白玉盘的比喻也许会引发他对月的好奇;读到王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”也许他还不能理解冬天的模样,就已经可以在脑中描绘一番冬天里的美景。

  由诗到生活,好奇心被满足的快乐是十分宝贵的。

  3.培养孩子的写作能力

  “书到用时方恨少”,很多人在写作文的时候总会有这种感慨,找不到好用的素材,遣词造句也总是平平无奇。从小学古诗的孩子,对于诗词的化用已经烂熟于心,活学活用,诗词在他们写作时的助力只会多不会少。

  在学习古诗词的时候,我们其实也是在学修辞、学虚实、学炼字功夫;学韵律、学意境、学语言表达。高度凝练的诗词,能让文章更好地地表达出中心情感,描绘出意境。

  在文章中引用诗词是常见的事,一篇文章是否出色虽然不是取决于诗词,但多了诗词的润色却可以增添光彩。当然要注意的一点就是不生搬硬套,而是能够巧妙的将诗词化用在文章中,热爱诗词的人更懂得诗词,也就更能懂得什么样的情感下运用那些诗词。

  学习古诗词是一个教会孩子品味生活的美的过程,学习古诗词并不是靠死记硬背,关于记诗词,主持人康震说:“念的熟了,自然就内化于心了。”

  家长们不需要强迫孩子一定要去背诵古诗词,但是可以反复诵读给孩子听,慢慢的他就学进去了,也许还会产生更大的兴趣。

  现在国家也越来越重视古诗词等文化的传承,越来越提倡培养好孩子的文化素养,学习好古诗词,可以让孩子受益无穷。同时,中小学生的教材中也逐渐加大了古诗词的比重,希望越来越多的人来体会我们的古诗词文化之美。

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