小学语文语法知识大全

144
作者 米粒妈妈 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2020-08-14 11:53 字数 9192 阅读 935评论 0
小学英语三年级上册(冀教版)

  米粒妈咪课堂小编为大家分享短语的语法知识点,欢迎大家收藏阅读!

  (一)偏正短语

  由两部分组成,前一部分修饰或限制后一部分,后一部分是整个短语的核心,一般把前一部分叫做修饰语,把后一部分叫做中心语。定语和状语都是修饰语,体词性偏正短语中的修饰语叫定语,谓词性偏正短语中的修饰语叫状语。

  例如:我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源;小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速等

  前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

  (1)定语+中心词(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐

  (2)状语+中心词(动、形),如:[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走

  “的”是定语的标志;“地”"得"是状语的标志。就是说"的"后跟的是名词,“地”后跟的是动词,“得”后跟的是形容词。现在很多人把这三个字统一用“的”,意思表述不会受影响,但从语法上讲这是不正确的。

  如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”,如果通顺便是偏正短语。(大多数)

  如黑色跑车,中间加“的”,便是黑色的跑车,说明黑色跑车就是偏正短语.

  基本结构:

  ①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名

  ②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形。

  (二)并列短语

  又叫并列词组,一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序;并列短语的构成词的词性一般要求相同,但个别也有不同。

  基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

  特点:

  ①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)

  ②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系。

  ③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。

  ④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。

  (三)动宾短语

  又称“述宾短语”,语法学术语,由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语。

  短语的前一个成分由动词充当,起支配作用;后一个成分受动词支配,表示动作行为所涉及到的人或事物,常用名词、代词等充当,叫宾语。动宾短语在汉语里使用频率很高,宾语和动词之间的关系也多种多样(详见“宾语”词条)。

  动宾短语可以由动词和名词构成,如“写字”“玩球”;可以由动词和代词构成,如“找谁”“是什么”;也可以由动词和动词构成,如“喜欢游泳”“学习开车”;还可以由动词和形容词组成,如“保持安静”“爱热闹”。有的动宾短语的宾语由某些短语充当,从而呈现出一定的复杂性,如“喜欢一见面就开两句玩笑的人”“来了一个双手提满了东西的小伙子”。动词后面带有双宾语的语言单位也属于动宾短语(详见“双宾语”条)。

  有些形容词在一定条件下也带上了宾语,如“活跃市场”“丰富词汇”等,这可以看作是形容词的活用,即形容词临时活用为动词。

  根据动宾短语的语法特点,它可以归入动词性短语,并具有动词性短语的功用。

  动词+支配对象,宾语是回答动词“谁”“什么”的。

  由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语。

  “打他”“白墙”“红脸”也属于动宾短语。

  基本结构:动+名、动+代。

  特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系。

  ②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。

  ③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。

  ④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。

  (四)补充短语

  包括动补短语和形补短语两大类。

  语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示。

  ②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。

  ③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。

  ④有的补语前头常用结构助词“得”。

  (五)主谓短语

  它由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题,称为主语;后一个成分对主题加以陈述,称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系,即“主题—陈述”关系)。

  在短语中,被陈述的部分叫主语,一般由名词、名词性短语、代词等充当;陈述的部分叫谓语,一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。如“会议结束”,“他教数学”,“我国的土地十分辽阔”,“阳光明媚”。

  主谓短语可以在句子中充当主语、谓语、宾语、定语、补语,有的主谓短语还可以充当状语。如“菊花开放是在秋天”(充当主语),“年轻人精力充沛”(充当谓语),“大家看到白菜大丰收”(充当宾语),“这是人人关心的问题”(充当定语),“屋里乱得什么也听不见”(充当补语),“老尼姑两眼通红地说”(充当状语)。

  基本结构:名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张。

  特点:

  ①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。

  ②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。

  (六)介宾短语

  由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

  介词+宾语=介宾短语

  如:为人民(服务),对群众(说),从现在(起),关于课堂纪律问题,当黎明到来的时候,按规定(办理),把大门(推开)。

  基本结构:介词+名词、介词+代词。

  语法特点:①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。

  ②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语。

  ③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”。

  (七)“的”字短语

  “的”字短语是将助词“的”附着在词语后面构成的具有指称作用的体词性短语。“的”字短语表示动作的发出者、物体的领有者、性质特点的所属者等意义,如,“卖菜的”意思是卖菜的人,“红的”意思是红的东西。

  加在“的”前的成分主要是名词、代词、动词、形容词、区别词、主谓短语、述宾短语、状中短语等。例如:

  名词:朋友的 古代的 外国的 单位的 家里的 塑料的 现在的

  代词:我的 你的 他的 我们的 你们的 大家的 自己的 别人的

  动词:吃的 用的 看的 买的 做的 绣的 参观的 普及的 暗示的

  形容词:老的 红的 好的 热的 酸的 方的 高的 破旧的 具体的

  区别词:金的 男的 单的 有限的 初级的 军用的 西式的 慢性的精装的

  主谓短语:品质出众的 质量过硬的 历史悠久的 观点明确的 办事果断的

  述宾短语:演电影的 看热闹的 喜欢唱歌的 打太极拳的 热爱劳动的

  状中短语:能来的最出色的冬天穿的三尺宽的精心制作的愿意参加的

  此外,述补短语(洗干净的、打败了的)、联合短语(深谋远虑的、聪明能干的)、方位短语(阳台上的、十岁以上的)等也可以构成“的”字短语。

  由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。

  基本结构:动词+的、形容词+的、动宾短语+的。

  特点:①“的”字短语在句中相当于一个名词。

  ②“的”字短语一般常做主语、宾语。

  关注米粒妈咪课堂获取更是小学语文语法知识大全!


语文      米粒妈咪在线课程
相关课堂学习推荐榜