小学四年级语文作文写作技巧|浩然爸爸

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作者 米粒妈妈 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2020-08-12 17:05 字数 2704 阅读 1057评论 0
小学语文四年级上册(部编版)

  小学四年级语文作文写作技巧|浩然爸爸

  米粒妈咪课堂小编整理小学四年级语文作文写作技巧供大家学习。

  按事情发展次序写事

  1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。

  2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。

  3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。

  按方位的变更写景

  1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面,没有一个单纯的景物,我们要注意方位的变更要交待明确。

  2、写各处的景物要抓住特色。

  3、注意详略得当。

  动静结合写植物

  1、文中不但要有静态描写,还要有动态的陪衬,这样形象才活泼。

  2、运用适当的形容词,如:ABB、ABAB、AABB式。

  3、运用适当的数量词,如:一根根、一朵朵、一条条等。

  抓住特色写动物

  1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

  2、描写动物的外形要按次序。

  3、可以运用比方、拟人的写作手段。

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写景篇1

  警示语

  人性化的警示语,对人们有提醒的作用,有易于让人们接受。

  读后感

  可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子,这部分是“读后感”的次要内容;联就是接洽自己或社会举例谈感受,举1-2个事例即可,正反事例都行,这部分是“读后感”的重要内容;议就是议论,将你所感的内容与原文相接洽,这部分是“读后感”的精华所在,1-2句话即可;结就是总结,谈自己的感受,对“读后感”的总结。

  看图作文

  如何写好看图作文,重要有两点(以记事作文为例)

  1、精确理解把握图意

  1)明确图中说的是一件什么事?

  2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。

  2、参加合理的想象

  无论是单幅图还是多幅图,都是静止的画面,如何让画面活起来,使图中的内容还原于生活呢?就要结合自己的生活实际,把自己置身于当时的环境中,我们的头脑中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感。这样你的文章就会活泼。

  以上小学四年级语文作文写作技巧由米粒妈咪课堂小编整理分享敬请学习!


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