儿童的良好行为习惯如何培养

儿童的优良举动风俗怎样培育？自闭症孩子年齿比力小的时分，长短看法不强，简单受外界阁下，一些好的举动风俗假如不颠末稳固和增强也是很简单改动的，自闭症孩子的优良的举动风俗应在成人的协助下，在糊口理论中不竭获得稳固。

1、 表彰鼓舞。如家人吃生果时，自闭症孩子自动将大苹果让给长辈吃，家长要实时予以必定，表彰鼓舞，一朝一夕，孩子尊老爱幼的美德将获得构成与稳固。

2、 家庭教诲和幼儿园教诲应分歧。孩子在幼儿园获得教诲，优良的举动风俗的成立，家长应予以理解，并主动共同幼儿园，对孩子进行分歧性的教诲，免得家、园教诲摆脱，倒霉于优良举动风俗的构成和稳固。比方，幼儿园正在培育孩子爱劳动的举动风俗，家长就不要再宠嬖孩子，孩子力所能及的劳动，就不要包揽替代了。

3、 树模。自闭症孩子的模拟才能强，如教诲孩子洗手帕，家长可树模手帕的全历程，让孩子去模拟、进修，以此稳固孩子爱干净、爱劳动的举动风俗。

4、 操练。如培育自闭症孩子的自理才能，让他学会快速穿脱衣服，成人可经由过程游戏比赛的情势，与孩子一同重复操练穿脱衣服，系鞋带等。

5、 随机教诲。如带孩子去公园玩，忽然瞥见一名老奶奶踩到路上的脏污滑倒，应鼓舞孩子立即扶起老奶奶，并随机教诲孩子，不要随意丢渣滓，要把渣滓放在渣滓箱内，并让孩子重复理论几回。

6、 表示。自闭症孩子易受表示，要充实使用孩子的这一特性，实时稳固孩子的优良举动。如见一名小伴侣不当心颠仆了，可用表示法提示孩子：“小伴侣跌倒了，该怎样办?”用来提醒孩子自动协助别人。

7、 使用各类文艺情势，强化优良举动。可经由过程讲故事、唱歌演出、诗朗读、演童话剧等来稳固孩子的优良举动。

孩子优良的举动风俗是由成人故意识地培育成的，而风俗一旦构成，就不容易变动。正因而，家长该当充实熟悉到优良举动风俗是孩子教化的主要一环，让孩子从粗大处做起，生长为一个自力、有自大、有义务感、乐于进修、擅长与人相处的人。