超50%学生反映：老师改作业越来越少

　　暑假过去大半，面对小山似的作业，学生哥却不大愿做，理由是“我们老师不批改假期作业!”曾经，老师批改的作业中那段火红评语激励一代人努力翻越书山，如今，红笔批改作业对于这一代学生哥而言却已然成了一件矜贵事，有的老师见面竟会相互调侃：“你怎么还改作业啊?”

　　网络调查发现,五成多学生反映老师改作业越来越少,并且老师批改作业的方式已经大不像从前了：除了传统的有评语写“阅”字方式外，更多的是贴出标准答案让学生核对，除全批全改外更有转嫁给家长科代表代劳;而随着网络的普及，时髦的老师还开始用电脑网络来批改作业……

　　老师改作业为啥少了?是老师变懒了吗?是老师也减负把责任推给家长了?究竟老师该如何改作业?信息时报记者进行了全方位调查。

　　记者调查发现五成多学生称老师改作业越来越少，家长、科代表代改，对答案、网络批改成了普遍方式

　　老师四种方式改作业

　　方式1

　　印章“盖”作业

　　印章上刻“阅”、“优良差”10分钟搞掂所有卷子

　　暑假过半，可是面对小山似的作业，五年级的小男孩轩轩不愿意做，为此和妈妈拌起嘴来，“暑假作业老师都不看的，做不做都没多大关系了!”　轩轩的妈妈无奈地跟记者说，因为以前的暑期作业老师通常只打个勾，或者写个“阅”字，第一天交上去，第二天就发回来，孩子觉得老师不怎么改，于是也不想做了。

　　事实上，学生反映，不光是暑假作业，在日常的课后发现老师改作业改得挺“快”的。“老师评作文一般只有两三句话，更多的是给优良中差。其实作业量很多，但是相比以前，老师认真改作业的就越来越少了。”广州市第四中学高中生阿君还偷偷告诉记者：“有一次到教师办公室，看到老师拿着外面制作的“已阅”和“优良中”的印章，在全级几百张练习卷上使劲按，不到10分钟所有卷子哗啦啦地就改完了，然后再叫科代表发下去。“这么快就看完，对错都不知道，怎么能这样对待我们的劳动成果呢?”阿君不满地说。

　　方式2

　　家长代改

　　家长无奈挤时间不说，有些题不会做难倒全家人

　　前几天傍晚时分，小孩在白云区螺溪小学的曾女士在女儿的数学本上划上了一个红红的问号。“这道题我也搞不懂，你回去记得问数学老师!”她对女儿说。

　　曾女士向记者抱怨道，三年级的时候，老师每天布置了100道数学题，要求由家长批改。每道题需要检查错对，用红笔打勾之后划上分数。批改作业每天花费大半小时，家里都是双职工，有时候只能让爷爷奶奶代劳。说实话时间可以腾出来，就是怕不懂。“你说语文吧还可以教一教。数学从三、四年级开始就跟不上了，有些开拓思维、举一反三的题目，都是模棱两可的答案，把全家人都考倒了。

　　曾女士说：“老师跟我们说，学生太多了一个人要带几个班，照顾不了这么多，但是我觉得老师有点推卸责任。作业做不做是家长的事情，但是作业错不错不是家长的事情啊。”和曾女士一样，班上家长都颇有微词，最终在家长会上“集体上诉”，老师终于免去家长代批作业。不过，不改作业之后新问题又来了，曾女士觉得老师批改得不够认真，女儿一知半解。于是，曾女士“反客为主”写起评语来：希望老师把重点告诉小朋友!

　　实际上，60、70后的家长大多处于事业巅峰期，要参与改作业真是难为他们了。儿子在东风路一所小学读书的冯妈妈告诉记者，“有天比较累了，没认真看就在本子上打几个勾，结果第二天就被老师臭骂，这么简单的题目都改错了，父母还是中大毕业的呢?” 冯妈妈一脸气愤说，“气死我了，难道家长还要在老师的监督下重新学习吗?”

　　方式3

　　集体对答案

　　七成作业核对答案，只有三成作业是老师批改的

　　到了中学，因为家长文化程度有限，老师已不再让他们批改作业了。但是学生反映，参考答案、科代表批改又大行其道起来。不少高三学生清楚记得，黑板上满满的ABCD，就是他们试卷的“命根”，老师手把手批改已是十分罕见。