入学前没玩够 当心孩子学习跟不上！

还记得我们小时候想玩就玩的幸福时光吗？那时学龄前的我们没有钢琴课，没有艺术课，我们最多的就是玩的时间，可以自由自在地过家家，猜手指，还可以四处疯跑，不知从何时开始这种美好的时光渐渐流失了。

最近有日本专家指出：“学龄前的孩子如果获得足够的玩耍时间，那么，他们大脑的思维会更敏捷，对新知识的接受会更为容易。”

学龄前：益智游戏需开设

21世纪的今天，我们已经不可能回到我们童年时代的环境了，父母也不可能每天为了工作对孩子不闻不问。属于孩子玩耍的空间虽然不是很多，但智慧型的父母已经开始着手考虑对孩子有益的益智游戏了。

益智类游戏是一些好玩又有利于脑部思维和发育的游戏，如搭积木，词语接龙，数阿拉伯数字，下围棋等。千万不要小看这些小游戏，在玩的过程中，孩子需要运用多方面思维，在大脑得到有益运动的同时，身体和四肢也进行了有氧运动，对孩子很有帮助。

亲子互动游戏：有目的性地玩

学龄前的儿童，正处在对未知世界的探索之中，他们基本上还没有过多的思维方式，此时正是训练他们对事物多加思考的时间段，父母制定一些有目的性的玩耍，有助于增加孩子的脑部发育。

脑部发育在很大程度上都会对孩子产生或多或少的帮助，如同一个母亲有目地性地每晚给孩子讲故事，孩子的记忆就会记住这些故事，而这些故事中的故事情节和故事中人物对遇到困难，发生危险时等所做出的反应，都将在现实生活中对孩子起到很好的帮助作用。并且因为长时间接触故事中优美的语言和词句，孩子的语言表达和以后对文字和句子的组合能力也会起到帮助，也就是说，一个爱听故事的孩子长大以后，可能是一个能说会道的孩子，也有可能是一个写作文的高手，还有可能是一个好警察，一个好老师，这些都是母亲在学龄前允许他们玩耍的结果。

专家的建议

据专家调查统计，我国的孩子6岁入学，一、二、三年级的学习内容大多是图片配上文字属于形象学习；进入四年级之后，学习内容加重，原来的形象的东西逐级变得抽象，有些孩子开始出现接受能力下降，学习容易遇到屏障。而在学龄前有充分时间玩益智游戏的孩子，他们脑部受到一定的训练，学习起来会更加得心应手。这就说明，学龄前适当玩，也是一件有利于孩子今后学习的好事，家长们应该抽时间多陪陪孩子和孩子们一起玩到底。

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