2019年3E少儿英语测试各级评分标准 2019上海小升初

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作者 亲爱的宝贝 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-05-22 11:14 字数 10720 阅读 1726评论 0
【适合1-6年级孩子】20天攻克KET高频词汇:精准提分,高效冲刺,让英语飞跃进步

虽然星级考取消了,但3E考接踵而至;高考降低英语比重,但大学最终还是要过四六级,找好工作要看你的英语水平。这种种迹象都表明:学习英语很有必要。下面我要搜学网为大家整理了最新3E少儿英语水平测试各级评分标准一览,2019上海小升初:

一、四级口试项目设置:

IGeneralKnowledge常识问答

IISituationalResponse情景问答

IIIShortDialogueListening听短对话,回答问题

IVDialogueListening听长对话,回答问题

VPassageListening听短文,问答问题

VIFreeTalk自由说话

测评结果:前面5个项目通过其中任意4个项目,最后的项目“自由说话”15分(总分25分)以上,“通过”;

前面5个项目全部通过,“自由说话”15分以上,“良好”;

前面5个项目全部通过,“自由说话”20分以上,“优秀”。

ItemIGeneralKnowledge常识问答

6道问题

答对4个以上通过该项目

ItemIISituationalResponse情景问答

6道题目:3道交际用语+3道中文提示的交际用语

各答对2道以通过该项目。

ItemIIIShortDialogueListening听短对话,回答问题

3个对话,1道问题/对话

答对2个以上通过该项目

ItemIVDialogueListening听长对话,回答问题

2个对话:

2道问题(对话I)+3道问题(对话II)=5道问题

答对任意3道以上通过该项目

ItemVPassageListening听短文,问答问题

1篇130字左右的短文,回答3道问题

答对2道以上通过该项目。

ItemVIFreeTalk自由说话

25分15分以上通过该项目

标准:内容紧扣主题,思路比较清晰,语言基本准确,表达基本流畅,表达比较丰富。

二、三级口试项目设置:

A:即兴朗读

B:卡片描述

C:情景对答

D:快听快答

E:听听说说

F:听听译译

测评结果:

通过任意四个,“通过”;

通过任意五个,“良好”;

六个项目全部通过,“优秀”。

项目A:即兴朗读

形式:考生根据监考老师提供的题目,即兴朗读。

数量:一段6句左右的短文。

回答时间:30秒

要求:无准备时间;

不要求一定在规定时间内将短文朗读完毕;

语音语调正确、自然,朗读流畅,意群停顿合理。

规则:单词读错不得超过两处

项目B:卡片描述

形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。

数量:2张卡片。

回答时间:共计60秒左右。

要求:在规定时间内完成;

对于每张卡片的描述不少于5句话;

围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行比较全面的描述;

发音正确、语言准确、内容贴切。

规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;

两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目。

项目C:情景对答

形式:考生根据录音中的提问,作出符合场景的得体应答。

数量:5个不相关联的情景提问。

回答时间:每个问题10-15秒

要求:回答内容得体、符合英语交际习惯;

语音语调正确、自然,表达流畅,语言准确。

规则:回答错误不得超过一个。

项目D:快听快答

形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。

数量:6个问题。

回答时间:每题3-10秒。

要求:内容切题,发音正确,语言准确;

可以简略回答;

对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式;

规则:回答错误最多不超过两个问题。

项目E:听听说说

形式:考生听录音中的一段对话(4个来回左右)或一段文字(8句话左右),然后回答问题。

数量:5个问题。

回答时间:每题10秒左右。

要求:内容正确;

语音语调自然、表达流畅、语言准确;可以采用简略形式回答问题;

一般疑问句,必须用完整的简略形式;

规则:回答错误不能超过2道题目。

项目F:听听译译

形式:考生根据录音中的中文句子,依次口译为英语。

数量:五个中文句子。(语言点参照三级教材,具体内容不限于教材。)

回答时间:每句10秒左右。

要求:内容正确、完整;

语言准确,语音语调自然;

用词贴切、句法符合英语习惯

规则:须较好地完成3个以上句子的翻译才可通过该项。

三、二级口试项目设置:

A:提示说词

B:卡片描述

C:看图问答

D:快听快答

E:简短介绍

F:听听说说

测评结果:

通过任意四个,“通过”;

通过任意五个,“良好”;

六个项目全部通过,“优秀”。

项目A:提示说词

形式:考生根据录音的中文提示,回答出相应的单词或词组。

数量:5个单词+4个词组

回答时间:每个单词2--3秒,词组3--5秒

要求:能够在规定时间内作出回答;

单词、词组发音准确;

词组没有语法错误;

规则:最多可以有两处错误,其中:

单词最多可以错一个,词组最多可以错一个。

项目B:卡片描述

形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。

数量:2张卡片。

回答时间:共计40秒左右。

要求:在规定时间内完成;

对于每张卡片的描述不少于4句话;

围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作、表情特征等基本信息点进行简要描述;

发音正确、语言准确、内容贴切。

规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;

两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目。

项目C:看图问答

形式:考生根据计算机上展示的一张彩色图片,回答录音中的问题。

数量:5个问题。

回答时间:每题4-7秒。

要求:回答符合图片内容,发音正确,语言准确;

可以采用简略形式回答问题;

一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式;

规则:回答错误最多不超过一个问题。

项目D:快听快答

形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。

数量:6个问题。

回答时间:每题3-10秒。

要求:内容切题,发音正确,语言准确;

可以简略回答;

对于一般疑问句,采用完整的简略回答形式;

规则:回答错误最多不超过两个问题。

项目E:简短介绍

形式:考生根据录音的题目要求,进行简短介绍。

数量:一个题目(取材基于一、二级教材,但是略加广泛、多样)

回答时间:40秒。

要求:在规定时间内完成描述;

不少于5句话;

内容贴切、表达清晰;

语言准确、发音正确。

规则:描述语言不得过于宽泛、缺乏针对性,否则不能通过该项目。

项目F:听听说说

形式:考生听录音中的一段对话(3个来回左右)或一段文字(6句话左右),然后回答问题。

数量:3个问题。

回答时间:10秒左右。

要求:内容正确、语音语调自然、表达流畅、语言基本准确;

可以采用简略形式回答问题;

一般疑问句,则必须采用完整的简略回答。

规则:回答错误不能超过一道题目。

四、一级口试项目设置:

A:提示说词

B:单句模仿

C:儿歌背诵

D:卡片描述

E:看图问答

F:快听快答

测评结果:

通过任意四个,“通过”;

通过任意五个,“良好”;

六个项目全部通过,“优秀”。

项目A:提示说词

形式:考生根据录音的中文提示,回答出相应的单词或词组。

数量:5个单词+3个词组

回答时间:每个单词2-3秒,词组3-5秒

要求:能够在规定时间内作出回答;

单词、词组发音准确;

词组没有语法错误;

规则:最多可以有两处错误,其中:

单词最多可以错一个,

词组最多可以错一个。

项目B:单句模仿

形式:考生听录音中的句子,进行模仿。

数量:3个简单句。

回答时间:每句7-10秒

要求:在规定时间内完成模仿;

发音准确、音调自然、表达流畅、内容完整;

规则:最多只可以答错一句。

项目C:儿歌背诵形式:录音播放儿歌的标题,考生提示该句提示将相应的儿歌整首背诵出来。

数量:一首儿歌

回答时间:30秒

要求:在规定时间内完成;

发音准确、音调自然、表达流畅、内容完整;

规则:单词发音错误不得超过1个;

背诵过程中的停滞、调整不能超过1处。

项目D:卡片描述

形式:考生根据监考老师提供的卡片,依次进行描述。

数量:2张卡片。

回答时间:共计40秒左右。

要求:对于每张卡片的描述不少于3句话;

围绕卡片内容的名称、颜色、形状、动作等

基本信息进行简要描述;

发音正确,语言准确,内容贴切;

规则:在描述中必须准确说出卡片的对应单词,否则不能通过该卡片的描述;

两张卡片的描述中,能通过其中一个即可通过该项目;

项目E:看图问答

形式:考生根据计算机上展示的一张彩色图片,回答录音中的问题。

数量:4个问题。

回答时间:每题4-7秒。

要求:回答符合图片内容,发音正确,语言准确;

可以采用简略形式回答问题;

对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式。

规则:回答错误不得超过一个问题。

项目F:快听快答

形式:考生根据录音中播放的题目,进行回答。

数量:6个问题。

回答时间:每题3-10秒。

要求:内容切题,发音正确,语言准确;

可以简略回答;

对于一般疑问句,必须采用完整的简略回答形式。

规则:回答错误最多不超过两个问题。

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