2019上海民办平和学校小升初招生简章

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作者 吉兆1 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-05-22 11:12 字数 5866 阅读 2915评论 0
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2019上海小升初,关注浦东民办平和学校小升初。汇总2019上海民办平和学校小升初招生简章,包括录取方式、报名条件、招生计划、学费标准、家长评价、校园环境、平和学校初中部教学特色、课程设置、社团活动等信息,希望对大家有参考。

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上海民办平和学校

浦东优秀民办中学上海市民办平和学校,上海市民办平和学校是一所具有独立法人资格的寄宿制学校。学校下设小学部(1—5年级)、初中部(6—9年级)、IB高中部(10—12年级)和国际课程实验部。

2019上海民办平和学校小升初招生简章

【录取方式】择校、推荐、特长、其他

【报名形式】电话报名、网络报名、投简历、其他方式。

【报名条件】具有上海市市区常住户籍的应届小学五年级毕业生。

一、招生人数

105人(3个班)

其中1个英文课程实验班,2个国内课程班

二、报名及面谈

1、报考平和学校(含外区考生)请在5月1日至5月7日登录平和学校网站,一律实行网上报名。

2、5月10日,家长请至学校官网“招生信息”栏目查询参加面谈名单及时间段。

3、5月11日,组织统一面谈,请学生携带四、五年级《成长记录手册》(原件),按规定时间段来校,逾时视作放弃。

三、收费标准

已报物价局审批,以学校公示为准。(3个班统一收费标准)

四、联系方法

电 话:50310417 50310791*1104 传 真:58541617

E - mail:[email protected]***

网 址:

五、交通

1、609路公交车至红枫路站步行8分钟可达。

2、地铁二号线科技馆站下,转987路公交车至红枫路站步行2分钟可达。

3、990路公交车至红枫路站步行3~4分钟可达。

六、特别申明:

1、我校不接受学生的简历和证书,请勿以任何形式投递。

2、我校与任何中介机构均无入学培训方面的合作。

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【家长七嘴八舌说平和学校招生】

hank_wu:平和直升占了绝大部分名额,对外只招很少一部分,很难考进的。

AshleyWeng:对外只招生极少数的学生,大多数是直升的。而且校长说了就算网上报名了,由于人数太多,她们会电脑随机抽取面试机会。不是所有报名的学生都有面试机会的。

溜冰的鱼鱼:学校开放日校长明确说了对外只招18名,直接放弃了

溜冰:高中进ib班更是难上加难,平和自己初中4个班都在抢高中名额,中考成绩要达到市重点分数线加上平和自主考试

【分班考试】7月进行

【学校学费】学费19000元/学期,书杂活动费500元/学期,伙食费3370元/学期,住宿费1200元/学期

【中考成绩】初三毕业生中考成绩在浦东新区近百所学校中始终排名前三,且多次名列第一。近几年来,每年有超过70%的学生被市、区重点中学录取。初三毕业生体育考试优良率亦在浦东新区名列前茅。

【住宿制度】寄宿

【学校食堂】有食堂提供餐饮。

【校园环境】学校位于上海浦东金桥碧云国际社区内,环境幽雅,设施齐全,上海交响乐团和学校合作成立“平和艺术中心”设在教学大楼内。

【文化氛围】平和校训:平正达礼、和善励新;平和校园文化:平而不庸、和而不同;平和校戒:戒怠惰、戒骄奢、戒攀比。

【中学生校园生活体验日】

学生需提前填写《平和学校六年级体验活动日预约登记表》,并提供《四、五年级学生成长手册》复印件。预约截止日期往年为3月底。体验日当天不接受登记。

地点:平和学校(浦东新区黄杨路261号)

体验内容:通过面谈等活动,考察学生小学阶段所形成的学习习惯,认知能力及学习潜能。

凡有意向选择平和学校就读的学生必须参加校园生活体验活动。

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【初中部课程设置】

1.主要是具有平和学校特色的选修课程:双语课程,成长课程,艺术、体育课程等。

2.课程类型分为基础型必修课,拓展型选修课,自主型探究实践课。

3.平和学校课程与教学管理的目标是:轻负担、高质量。

【初中阶段教学特色】

英语:小班化教学,教学班额数少于20人,由外籍教师担任英语功能训练课。

成长课程:平和初中阶段的“成长课”关注中学生青春期生理、心理的变化,关注学生个性品质的养成。

双语教学:覆盖于数学、地理、综合科学、体育、美术、音乐、计算机等多门学科。

IT课程:与地理、数学、科学等学科整合开展教学。

选修课程:包括演讲与评论、文学欣赏、法语初步、走遍中国、戏剧表演、法律案例分析、围棋入门、书法、中国茶道、中国灯谜、动画制作等让学生自主选择的课程。

社团活动:学生自发形成的兴趣发展的天地,现有棋类社、宣传社、文字服务社、茶社、慈善音像社、电子杂志社、篮球社、羽毛球社、网球社、“根与芽”环境爱好者协会、平和电视台、舞蹈社、中国古典文学社、“沃尔沃”环境小组等。使学生逐步形成创新意识、团队合作和实践能力。


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