2009年新初一学生应如何适应新的学习生活？

开学在即，记者就新初一学生如何适应新环境，完成过渡期，采访了中山纪念中学黄冰洋老师。黄老师长期从事学生心理辅导工作，她告诉记者，小升初是一个重要的适应期，学生要面临的新问题多，学校和家长要注意的事项也很多。

问题一：如何改变"学习依赖老师，生活依赖父母"？

解决方法：提前分析问题，做好应对问题的心理准备。

进入中学，学生第一个要面临的问题就是住宿。现在多数学校规定学生住学校宿舍，刚升入初中的学生，多半在此前是没有离开过父母的，再加上现在许多孩子是独生子女，即使不是独生子女，也往往是习惯了被父母照顾得无微不至的。初入学校，宿舍集体生活往往会让这些孩子感到艰难、不便，一些孩子甚至需要半年左右才能适应。

从小学到初中，主要学习科目从三科一下子涨到八科，深度广度也都增加了。在小学，老师总是将知识嚼烂了讲给学生；在初中，教学速度会大大加快。同时，初中教育对学生接受知识、做作业的速度都提高了要求。例如，小学作文通常要求写一篇400字左右，而到了初中，同样时间里，却要求提高到800到1000字，翻了一倍多。

学生要花精力处理与新同学、宿舍室友的关系，要增强学习能力、增加学习时间，所以对于初中新生而言，各个方面压力都变大了。许多小学生抱着新鲜感进入初中，对这些问题都没有预见，当问题发生时就会感到困惑不解、束手无策。这时候，学校和家长应做好预防工作。

在新生入学时，学校都会安排一些活动，让学生熟悉校园，军训就是很好的方法。军训过程中，学会会对校园环境有一定的了解，同学之间也有了交流的机会。今年由于甲型H1N1流感，各校的军训都取消了，不过学校还是会组织新生集体熟悉校园，学习校史校训，给学生创造熟悉学校，熟悉老师、同学的时间。

黄老师提醒家长，在入学前通过自身经验，或向朋友、同事乃至书籍学习，给孩子分析新的环境、新的问题，为孩子做好心理辅导，打好预防针，孩子就能够很快地适应环境，积极解决问题。只要学校和家长引导得当，学生在两个月内适应初中生活是正常现象。

问题二：兴趣班没了，"家教来了"？

解决方法：尊重孩子喜好，征求孩子意见

不少学生家长是从初中开始请家教的，目的在于辅导孩子学习，但如今家教盛行可谓有利亦有弊。不少家长见孩子成绩差，或是从小学升入初中成绩下滑，不问缘由，不听孩子意见，先把家教请进门，这做法是错误的。

对于那些对学习有兴趣但是苦于听不懂的孩子，家教当然很有帮助。但是，孩子成绩差、成绩下滑的原因是多方面的，家长应该首先了解造成孩子成绩不理想的原因。对于无心学习的孩子，请家教往往事倍功半；对于学习很刻苦的孩子，如果他本人认为不需要家教，家长一意孤行请来的家教只会加重他的学习负担；同时有的孩子会因为有了家教而不认真听讲，不懂得独立思考、独立完成作业。

总之，请家教只是解决问题的一种途径，而不是解决所有问题的方法。到底要如何解决问题，还是应该从问题的原因入手，了解孩子的想法，用真正适合孩子的方式解决。

从小学升入初中，随着升学压力的加大，孩子们往往要告别自己的兴趣班，家长自作主张停掉孩子的兴趣时间，希望增加学习时间，其结果往往也适得其反。小升初时期之所以被称作关键时期，是因为它是学生性格塑造、学习习惯养成、向成人学习模式靠近的时期。这个时候，让孩子自己探索学习方式方法，学会生活上、学习上、思想上的独立是最重要的。尊重孩子积极的喜好，采纳孩子有道理的意见，对孩子性格和自信心的培养也都十分重要。