免费“移动家教”——北京市教委“互联网+教育”再尝鲜，通州试点

在移动互联网日益发达的情况下，如何发挥互联网的作用，使教育形式更加先进化成为目前教育的一大形势，从12月起，通州区31所中学开始实行“双师计划”，什么是“双师计划”？

生活在互联网时代，信息更新速度快，时效强的特点下如何将互联网完美融入教育中是目前教育发展的必行之路，从12月起，北京市通州区31所中学的初一、初二年级学生，将成为北京“双师计划”的首批“尝鲜人”。

“双师计划”是北京市教委近期推出的项目。具体而言，北京将面向全市中学教师招募在线辅导教师，在通州区31所学校试点，为初一、初二年级学生提供免费在线教育辅导服务。“双师”，也就是今后除了课堂上的老师，学生还将配备线上辅导老师。

在受访的多位专家和业内人士看来，这是一个值得探究的模式，也是北京市在互联网+教育领域里一次新的探索。可以发挥名师的优势，可以有效改变师资力量薄弱学校的境况。但具体如何“双师合璧”、如何“服务落地”、如何“整合资源”、如何“持续运行”、如何“检验效果”、如何“超越周期”?此间种种，都是难点和挑战。

“双师计划”：共享优质教育资源

11月底，北京市教委发布《北京市中学教师开放型在线辅导计划(2019-2020)》。

根据该计划，北京将面向全市中学和教师研修机构招募在线辅导教师。并通过中学教师开放型在线辅导管理服务平台(智慧学伴平台)，鼓励中学教师自主开放教育资源，并在合适的时间内实时在线，为学生提供在线辅导服务。该计划于12月初在通州初一、初二年级学生中全面试用。

具体而言，当试点范围内的学生有辅导需求时，就可以在平台上对老师发起服务请求，老师则将通过共享屏幕、实时语音、手写白板三个移动端功能，和学生进行在线交流，辅导的过程支持文字、图片、语音等形式，相当于学生拥有了一位免费的“移动家教”。

“这一计划的推出缘于招生考试制度改革。”北京市教委有关负责人介绍。

2018年，北京将启动新的中考改革方案，除基础的语文、数学、外语三门课外，学生可以根据自己的强项，从历史、地理、思想品德、物理、生物、化学6门学科中选择3门参加中考，这样，学生将有9种选择，产生54种折分结果。

“然而，从整体来看，这些学科的教研、教学队伍相对薄弱。 双师计划 强调骨干教师的智力服务资源，为郊区、薄弱学校的孩子提供服务，关注教育均衡，通过在线辅导，要能解决孩子学习过程中的个性化问题。”上述负责人表示。

据了解，后续根据试点情况，“双师计划”有可能将在北京全市推广。

落地效果，有待考验

北京四中网校校长刘开朝认为，这是一个值得探究的模式。可以发挥名师的优势，可以有效改变师资力量薄弱学校的境况。但也有一些问题，例如成本会增加，师生水土会有不服的情况，实际效果会因人而异、因师而异。

此外，如何激励老师参与也是一个难点。计划规定，每个学期都有市级资金为在线教师结算辅导费用;教师参与项目的情况，将作为区级以上骨干教师任期内履职的重要任务之一，也将作为下一次区级以上骨干教师评选的条件之一。

北京市第六十五中学副校长占德杰认为，激励老师参与，还有一个关键点在于平台的设计要便于教师使用，要符合学生的学习习惯和心理，如果能像微信这样深入学生学习过程中，自然就会有大量网红教师出现，教师参与的积极性也就有了。

私塾家Sharing School创始人胡国志认为， 如何“双师合璧”、如何“服务落地”、如何“整合资源”、如何“持续运行”、如何“检验效果”、如何“超越周期”?种种问题都值得进一步去思考。从根本来看，“双师计划”不仅仅需要解决全社会多场景教育资源整合，还要处理非营利机制和营利机制之间的互洽。

“混合式学习”：利好在线教育

这一场由公立系统主动引起的混合教学，无疑是“互联网+教育”下的一个新举动。在“双师计划”试点之际，受访的在线教育行业人士预计它会为教育行业带来利好。

一起作业网合伙人肖盾对记者表示，公立系统内主动推出这种借助科技创新式混合教学方式，对整个教育行业，包括在线辅导的发展都是一件好事。

胡国志也持相同观点。他认为，因为公立体系和课外体系共同改变传统教学模式的力度会更大，为孩子们在混合情境学习模式下汲取更广泛的优质教育资源创造了无限可能，全社会的优质资源有机会在同一种语境中协作融合共存。“课外在线辅导平台应该发挥机制优势，聚焦优质内容创造和服务体验优化，以便在同一种语境中获得与公立校合作的机会。”胡国志说。