看看天津的学霸们是如何做笔记的

导语：课堂学习，记笔记是相当重要的一部分。记笔记也是有方法的。下面是天津几位中考学霸记笔记的“五秘法”，供大家参考借鉴。孩子如果在小学阶段能够养成良好的学习习惯，对于小升初的衔接，很好地适应初中生活是大有好处的。

一、符号标记法

符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

二、图文并茂法

图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时，用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。当然，此法对于爱好绘画的童鞋来说一定倍加喜爱。这种方法比较适合于复习笔记。

三、分类提纲法

一般来说，分类提纲法可以用一页记录笔记，下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是课堂笔记，记录的时候，把重要的内容记在记录栏中，它是笔记的主要部分。课后，把对听课内容的关键词，写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬，相辅相承。这种方法可以用在平时的自学以及课堂上。

四、深度记忆法

当课堂笔记记录完成后，应该在24小时内“趁热”复习，这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。

五、5R笔记法

5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：

1、记录(Record)：在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容；

2、简化(Reduce)：课下，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏；

3、背诵(Recite)：把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容；

4、思考(Reflect)：将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一多带带部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目并随时归档；

5、复习(Review)，每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

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