小学语文阅读理解及答案：母爱
母爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车...
国庆节作文素材：国庆节游记
国庆节我和爸爸妈妈、舅舅阿姨去了青海湖，青海湖特别美，蓝蓝的天蓝蓝的湖，好像一片蓝色的天空呀！我还见到了骆驼和羊，我们又去了二郎剑，坐了小火车，导游叔叔带我们看了很多银器，特别漂亮，还有一位叔叔他正在做一个手镯，他是用火来烧的，这个叔叔的手真巧。后来我们又去坐船的地方，我想坐船，可是快艇太害怕了，后来还是没坐，妈妈又给我买了冰淇淋。我们回到了酒店，去吃了夜市，就睡觉了。之后的几天我们去了更好玩的地...
杭州部编版二年级语文下册《雷雨》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《雷雨》教案设计教学目标【知识技能】1.学会本课的9个生字，认识本课的3个生字。理解词语的意思.2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。【情感态度与价值观】激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。重点难点【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思。2.体会本文的写作顺序朗读感悟。【教学难点】有留心观...
小学语文阅读理解及答案：多读书的好处
多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是...
杭州部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》教案设计教学目标【知识技能】1.认识6个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，看懂图意，在故事情境中有滋有味地朗读，体会“？”、“！”、“……”的作用，感受课文富有童趣的，纯净透明的语言。【过程与方法】理解课文内容，创设故事情境，鼓...
杭州部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计教学目标【知识技能】1.正确认读“纪、譬”等8个生字；正确书写“世、界”等10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解词语。【过程与方法】能借助生活经验理解课文。【情感态度与价值观】学习本文，明白按照自身的实际情况去做，不忘初心，不迷失自我，那么一切就容易了，就简单了。重点难点【教学重点】1...
杭州部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案设计教学目标【知识技能】1.认识8个生字，会写10个字。2.有感情地朗读课文，掌握四种天然指南针的用法。【过程与方法】1.通过创设情境、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握一些辨别方向的方法；2.通过两两交流、小组合作等活动，让学生不仅理解课文，也可体验到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和能力；【情感态度与价值观】在自主、合作探究中激发...
杭州部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》教案设计
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杭州部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》教案设计教学目标【知识技能】（1）能根据课文的内容，想象沙滩上和城堡里发生的故事，培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。（2）认识11个生字，会写8个字。（3）分角色朗读课文，理解文中词语的意义。【过程与方法】（1）在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣。（2）展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行...
杭州部编版二年级语文下册《羿射九日》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《羿射九日》教案设计教学目标【知识技能】学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。【过程与方法】正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。【情感态度与价值观】体会上古时代人类征服自然的美好愿望。重点难点【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思。2.理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】1．教学重点是了解课文内容。2．能够讲...
杭州部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教案设计教学目标：1．认识16个生字，会写8个生字。2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3．初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解太空常识。教学难点：有感情朗读课文。教具准备：1．生字、词语卡片，反映太空活的课件或图片。2．学生查阅的太空生活资料，彩笔和画纸。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：第一课时一、...
杭州部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计教学目标【知识技能】1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】1.用学过的方法理解学习和理解词语。2.初步感受轻松幽默的语言风格。【情感态度与价值观】体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。重点难点【教学重点】1.学会本课生字，理解词语。2.有感情地朗读课文，体会做小虫子...
杭州部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。口语交际指导一、课件导入，激发兴趣1.启发谈话，播放课件每天做完作业后，...
杭州部编版二年级语文下册《语文园地六》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《语文园地六》教案设计【教学目标】1.在生活中识字，规范书写汉字。2.根据语境，判断词语的意思，交流理解词语的方法。3.学会写话，学会按要求把想说的话写下来。4.积累古诗词。4.阅读《最大的“书”》，学习快乐读书法。【教学重点】1.在生活中识字，规范书写汉字。2.词语分类，看看归纳同一类词语。区分词语的意思，灵活运用体会词语在句子中的作用。【教学难点...
杭州部编版二年级语文下册《语文园地四》教案设计
杭州部编版二年级语文下册《语文园地四》教案设计【教学目标】1.联系生活游戏玩具学习生字词，规范书写汉字。2.积累表示心理活动的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。3.书写半包围和全包围结构的汉字。4.看图写话，并用上表示时间的词语。5.阅读《手影戏》。【教学重点】1联系生活游戏玩具学习生字词，规范书写汉字...
杭州部编版二年级语文下册《语文园地八》教案设计
部编版二年级语文下册《语文园地八》教案设计【教学目标】1.认识“钩、铲、梅”等10个生字。2.由词到句的综合运用，会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组成新字。4.积累古诗。5.阅读《李时珍》，学习快乐读书法。【教学重点】1.认识“钩、铲、梅”等10个生字。2.由词到句的综合运用，会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组成新字。【教学难点】...
