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幼儿园大班体育教案

设计意图:1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领促使动作的发展和动作的协调性。2、在组织此次运动时障碍物要稳落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成下肢关节、韧带都...

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幼儿园大班体育教案

【活动意图】跳房子是一种传统的游戏活动,对于六七十年代的人来说,是一种并不陌生的游戏,可是对于现代的孩子,各种各样的电子玩具充斥着他们的世界,户外活动已是现代孩子的向往,跳房子的游戏,简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列,而且学会了指物点数,在游戏的过程中,需要同伴的合作才能达到一定的级别,培养了孩子的合作意识,锻炼了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悦和发展。【活动目标】1、发展幼儿双...

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活动准备:皮球若干活动过程:1、幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面,游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢,速度慢的队为输。活动指导1、注意运球的力度,把球控制在身边。2、注意交接...

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活动目标:1、练习听信号改变方向跑,提高奔跑中的方位感、敏捷性;2、变化”的“地道”上,准确寻找路线,感知不同空间方位;3、在方位变幻中,体验奔跑的快乐。活动准备:1、沙包若干;2、音乐、磁带;3、幼儿已会玩“钻山洞”游戏。活动过程:a)热身活动:游戏“1、2、3、”:听口令变方向走或跑。b)游戏“穿越...

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【设计意图】:大班幼儿喜欢具有挑战性的活动,幼儿在活动中肌肉动作上有一定的基础和能力,能够拖拉一定重量的物品。本次游戏中充分利用废旧横幅引导幼儿相互合作变一变、玩一玩,既满足了幼儿的好奇心,又使幼儿的身体得到放松,对游戏过程充满了期待。激发了幼儿参加游戏的兴趣同时在游戏的合作与规则上也有初步的意识。既能达到锻炼的目的,又有利于培养幼儿的合作意识与合作能力。【活动目标】1、丰富幼儿拖拉物品的动作经验...

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活动目标:1.继续学习匍匐爬行。2.尝试选用不同的爬法进行钻爬运动。3.体验用身体造型参与运动的快乐。活动准备:1.幼儿已学习了手脚爬、手膝爬、匍匐爬的技能。2.幼儿活动中的背景音乐,蚂蚁头饰一只。活动过程:程序教师健康行为幼儿健康行为开始部分1.整队2.师生问好3.带领幼儿随音乐做热身运动基本训练:走、跑专项热身:*头、肩、腰、膝、腕、踝*狮子爬蜗牛走小兔跳集合队形:**************...

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活动目标:1、在高10——20cm的斜坡上练习间隔走,增强小腿肌群的力量,提高平衡能力。2、尝试在不同高度的竹梯上行走,探索保持身体平衡的方法。3、积极愉快地参加体育活动,有克服困难的勇气。活动准备:竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带活动过程:一、开始部分:1、队列练习2、听音乐做热身操二、基本部分:1、自由玩竹梯探索多种玩法2、提出走横档的要求,幼儿分组练习3...

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活动目标:1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3、培养幼儿的团结合作意识。活动准备:皮球若干活动过程:1、幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面,游戏依次进行,最后以运球速度的快慢...

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活动意图:大班幼儿通过两年的体能开发,基本掌握了走、跑、跳、钻、爬等动作技能。活动目标:一、通过玩梯子,发现梯子的玩法,培养幼儿的尝试精神。二、选择两种玩法(两脚平衡走梯子,走梯子中间的横格)闯关,发展幼儿的平衡协调能力。三、培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质。活动准备:梯子5架,轮胎7个,小红旗6面。活动过程:一、准备部分(带领幼儿做徒手操)1、头部运动--------肩部运动--------...

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【设计意图】:在平时幼儿户外活动中,会时常发现大班的孩子们对放在器材角里的梯子特别感兴趣,他们会自主的组织与梯子有关的活动,有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可见孩子对一把普通的梯子有着浓厚的兴趣。瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验。因此,我把孩子们感兴趣的梯...

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设计意图:户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,作为一种非正规性体育活动,在很大程度上弥补了体育课、做操的不足,从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度,不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,而且更有利于教师进行因人施教。活动目标:1、提高快跑的能力,提醒幼儿在快跑的过程中注意分散、避让。2、注意奔跑时的安全,以免发生碰撞,增强自我保护...

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活动目标:1.助跑跨跳距离不少于50厘米的障碍,发展下肢力量。2.在不断增加的跨跳距离中,积极探索、尝试,逐渐掌握助跑跨跳的方法。3.在充满情趣的游戏情境中,愿意与同伴合作游戏,体验小团队游戏的快乐。活动准备:1.物质准备:圈、鱼蟹的图片、标记线;音乐:背景音乐。2、幼儿经验:6岁左右的孩子在老师的指导下,能熟练地掌握立定跳远,双脚向上、向下、向侧跳等一系列跳跃动作,落地时能主动屈腿缓冲。对体育活...

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活动目标:1、让幼儿在游戏活动中练习平衡、钻、攀爬的基本动作;2、通过活动让幼儿进一步认识探险活动,在游戏中增强孩子的活动能力。3、培养幼儿爱家乡的情感。重点、难点:爬竹梯。活动过程:1、、听音乐做热身活动,教师带领幼儿活动身体的各个关节,为游戏做好身体的准备。2、请幼儿欣赏照片,说说这些照片是在哪里照的,照片中的人在做什么?怎样做?(照片是在牛鱼嘴探险时照的,有钻、爬、攀登、平衡的动作。)老师:...

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活动目标1.能积极探索垫子的不同玩法,增进创造性运动思维。2.初步掌握侧身翻滚的要领。3.培养团体合作精神,体验游戏的快乐。活动准备:1.大体操垫。2.蘑菇若干,滚筒3.游戏场景、音乐。活动过程:一、开始部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。1.教师带领幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。2.带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。二、基本部分1.玩2块分开平铺的垫子(1)探索在平铺垫子上的各种...

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设计意图:户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。活动目标:1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。3、能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。活动准备:1、课前自制飞盘(用VCD光盘,一次性塑料盘子)2、两根绳,一根绳上挂一排呼啦圈。活动过程:一、开始部分1、活...

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