RT,教育部鼓励地方部门多校划片,这样子是不是学区房就要“降温”了
多校划片,也就是一个小区对应多个小学初中,让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校。教育部的目的是通过避免单一划分来给学区房降温。 然而,这种方式难以达到预期的效果,造成学区房的根本原因是教育资源的不均衡发展,而多校划片只是分散家长的“注意力”,改变单一划片造成的“买位置”的现象。 但是教育资源的不均衡发展并没得到实质性改变,并不能为学区房降温。 要想给学区房降温,只有从根本上解决教育发展不均衡的问题,实现教育公平、平等。
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多校划片,也就是一个小区对应多个小学初中,让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校。教育部的目的是通过避免单一划分来给学区房降温。 然而,这种方式难以达到预期的效果,造成学区房的根本原因是教育资源的不均衡发展,而多校划片只是分散家长的“注意力”,改变单一划片造成的“买位置”的现象。 但是教育资源的不均衡发展并没得到实质性改变,并不能为学区房降温。 要想给学区房降温,只有从根本上解决教育发展不均衡的问题,实现教育公平、平等。