婆婆帮忙带孩子，会影响父母对宝宝的教育吗？

我同意亲的观点，而且还隔代疼，有时宝宝犯错误他们也未必会教育。

亲，如果可以尽量自己带孩子；如果婆婆的盛情难却，就下班的时候多陪陪宝宝。尽量以自己的方式教育宝宝。毕竟我们是年轻人，婆婆是上一辈人了。

那是肯定的了，老一辈总是溺爱孩子对宝宝的成长不利的，有条件还是自己带宝宝。要是实在没办法，那在宝宝上幼儿园的时候一定要自己带。

解决隔代教育问题的基本方法
方法一：祖辈家长和孩子的父母对孩子教育的思想认识应统一。 　　两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育(虽然祖辈家长对孙辈有溺爱娇惯的毛病)，这就需要两代人相互沟通，统一认识，择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。
方法二：祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。 　　
方法三：两代人协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。 　　
方法四：祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。 　　
方法五：年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。 　　
方法六：作为孩子的父母，同时作为祖辈家长的子女，我们要经常与祖辈家长沟通，只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功，孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大千世界。
编辑本段八、成功隔代教育的条件和特点
　　特点一：身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。 　　特点二：心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。 　　特点三：家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。 　　特点四：了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。 　　特点五：性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心。 　　特点六：喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界。 　　特点七：有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。 　　特点八：待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。 　　特点九：能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。 　　特点十：愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。

爷爷奶奶都是很惯孩子的，我周围就有爷爷奶奶带的，孩子任性而且脾气很坏，爷爷奶奶都是百依百顺的，跟伺候祖宗似的。

肯定是父母比爷爷奶奶带的好了，所谓隔代亲，他们会过于溺爱孩子的

多多少少有一点吧 毕竟就两代人 观点也不一样