我觉得首先给孩子的教育就要用鼓励 的方式吧多给他赞许,而不是你不准这样,不准那样,不能做的事要用委婉的方式。。。多诱导,,,像我有个同学 家里就管的特别严,很压抑,他在家里话都不说,后来还有点小结巴。。。多给他好的环境吧
带他多去游乐场所和其他的小朋友多相处,鼓励他大胆去做一些事情给他些小小的鼓励和表扬
多陪孩子做一些有意义的事情,多赞扬孩子的有点!
我家孩子以前有点内向,在班里没什么朋友,遇到一点挫折就杞人忧天,想着放弃。朋友就送了套儿童文学“胡小闹日记”给孩子,说能培养孩子开朗乐观的性格。孩子看完后,变化很大:遇到难题时,不再想着逃避了,而是积极主动的去思考,去想办法;在班里有了属于自己的好朋友,周末经常和朋友一起写作业,打球,像是终于找到了小组织;就算比赛失利,考试退步,也不再怨天尤人,积极主动找原因,还学会了写总结呢!不得不说,阅读就是最好的自我教育,既省心又放心。
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我觉得首先给孩子的教育就要用鼓励 的方式吧
多给他赞许,而不是你不准这样,不准那样,不能做的事要用委婉的方式。。。
多诱导,,,像我有个同学 家里就管的特别严,很压抑,他在家里话都不说,后来还有点小结巴。。。多给他好的环境吧
带他多去游乐场所和其他的小朋友多相处,鼓励他大胆去做一些事情给他些小小的鼓励和表扬
多陪孩子做一些有意义的事情,多赞扬孩子的有点!
我家孩子以前有点内向,在班里没什么朋友,遇到一点挫折就杞人忧天,想着放弃。朋友就送了套儿童文学“胡小闹日记”给孩子,说能培养孩子开朗乐观的性格。
孩子看完后,变化很大:遇到难题时,不再想着逃避了,而是积极主动的去思考,去想办法;在班里有了属于自己的好朋友,周末经常和朋友一起写作业,打球,像是终于找到了小组织;就算比赛失利,考试退步,也不再怨天尤人,积极主动找原因,还学会了写总结呢!
不得不说,阅读就是最好的自我教育,既省心又放心。