童乐幼儿游戏课程资源语言小班下册的教案

　　幼儿园语言教案：夏天在哪里

　　教师：屈老师

　　【活动目标】
　　1.理解儿歌内容，体验儿歌的韵律特点，并正确地讲述夏天的特征。
　　2.进一步体验夏天的到来，喜欢夏天。

　　【活动准备】
　　教师自备一些关于夏天的图片：火辣的太阳、知了在树干上、河里开满荷花、青蛙跳出水面的样子、绿油油的菜地、穿吊带裙的小女孩和穿短裤背心的小男孩、西瓜、各种冷饮等。

　　【活动过程】
　　1.通过提问，引发幼儿活动的兴趣。

　　2.教师：现在是什么季节？你怎么知道的？
　　根据幼儿回答出示相应的图片。

　　3.运用图片，引导幼儿学习儿歌内容。
　　(1）教师示范朗诵儿歌。
　　有一首儿歌讲的就是夏天，我们一起来听一听。儿歌的名字叫《夏天到》
　　(2）通过提问，引导幼儿按照儿歌内容排列图片，帮助幼儿理解儿歌的内容。

　　4.启发幼儿提问，帮助幼儿理解“庄稼”的意思。
　　重点帮助幼儿理解“庄稼”的意思。

　　5.幼儿集体朗诵，教师引导幼儿感知儿歌的韵律。
　　请小朋友自己试一试，鼓励幼儿自己尝试，带领幼儿有节奏朗诵儿歌。

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