{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','https://www.milimami.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 cn#BVGBfauuff 的问题《小班语言活动好看的电视教案及反思》','https://m.milimami.com/q-38278.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
米粒妈咪 · 问题RSS订阅 · 网站标签 · 最新问题 · 帮助中心 · 合作伙伴
Copy 2018 https://m.milimami.com/ All Rright Reserved. 粤ICP备20017905号-5 /
粤ICP备20017905号-5/
举报电话：400-693-8808 /
举报电话：400-693-8808 /
将“纸趣”渗透到五大领域，这是“纸趣”研讨活动中的又一个出发点，可说出来容易做起来难，如何将“纸趣”渗透到五大领域？课题组的人员进行商讨后觉得，老师们应在自己认领的领域中进行一课多上的研讨活动，在这样的磨课过程中提高“纸趣”在各领域中的运用。 我选择的是语言活动《快乐的啊嘟》，在第一次的教学活动中，我将“纸趣”局限于两张火车头图片，在边讲故事边操作图片中，引导幼儿理解故事的内容。课...〖详细〗