小班语言我也可以飞

小班语言我也可以飞

一、设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强，符合小班幼儿爱动的特点。并且，这个内容具有很强的情境性，可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情境中，使他们身临其境地感受、学习儿歌，从而带动幼儿创造性思维的发展。
　　二、活动目标1、感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感。
　　2、能够大胆想象，积极表述"如果我会飞，我要飞到X X X，变成X X X X"的美好愿望。
　　三、活动准备1、物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。
　　2、知识经验准备：初步认识，如果。。。。我会。。。。，认识了天空、森林、大海的景象。