论述教育心理学与邻近学科的关系

心理学是教育学的重要组成部分 教育心理不分家

珍重再见
单元目标1 谈谈自己在团体中的表现以及对自己的评价，
2 分享自己在团体中取得的进步和学到的东西
3 总结本次活动并安全友好地结束团体
活动名称 活动内容 时间 备注
一、暖身活动 活动“礼物派送”请每位成员在送礼单上写上准备送个组内每个人的礼物名称，然后转圈在每个人的收礼单上写上自己准备赠送的礼物。 30分钟 送礼单和收礼单各一份
二、分享体验 1 结合录像谈谈自己的户外活动的表现以及对自己的评价，或是对其他成员的表现和评价。2 谈谈自己取得的进步和学到的东西 30分钟
三、祝福了 1 概括本次团体辅导的内容，重申其意义所在2 领导者送出祝福3 大家一起拍照，然后手拉手围成圈，唱一首告别歌 20分钟

教育心理学是辅助教育系统的其他学科

1.和教育学的关系
是学习其他教育科目的基础学科
2.和心理学的关系
是心理学在教育领域的发展，属于心理学的分支

建议把教育心理学与发展心理结合，有很多共通的地方可以论述。。。