一岁半的孩子沟通能力有限,有选择性地接纳小朋友出于自我保护的安全意识,其实很好。我不认为这是不分享,而是一种亲疏有别的意识,她的这种意识显然已经超越同龄的其他幼儿。你需要做的是引导她扩大交际圈,让她认识更多朋友。我还是要赞一句:这女孩真的很棒!
想要与孩子心与心的沟通,家长需要走进孩子的内心世界,了解孩子真实的需求,凡事多站在孩子的立场去考虑,要知道,教育从尊重开始。最近网上有个2011年最受欢迎的洋洋老师《30天掌握与孩子高效沟通》畅销全国的教程,教育家陶行知还评价此教程“是儿童幸福的源泉,也是父母幸福的源泉”,称著者“以科学的头脑、母亲的心肠做成此教程”,并深信“此教程能解决父母许多疑难问题,……愿与天下父母共学之。”
孩子不会说话多注意观察孩子喜欢什么,然后引导。平时要多教教。
最多设置5个标签!
一岁半的孩子沟通能力有限,有选择性地接纳小朋友出于自我保护的安全意识,其实很好。我不认为这是不分享,而是一种亲疏有别的意识,她的这种意识显然已经超越同龄的其他幼儿。你需要做的是引导她扩大交际圈,让她认识更多朋友。我还是要赞一句:这女孩真的很棒!
想要与孩子心与心的沟通,家长需要走进孩子的内心世界,了解孩子真实的需求,凡事多站在孩子的立场去考虑,要知道,教育从尊重开始。最近网上有个2011年最受欢迎的洋洋老师《30天掌握与孩子高效沟通》畅销全国的教程,教育家陶行知还评价此教程“是儿童幸福的源泉,也是父母幸福的源泉”,称著者“以科学的头脑、母亲的心肠做成此教程”,并深信“此教程能解决父母许多疑难问题,……愿与天下父母共学之。”
孩子不会说话多注意观察孩子喜欢什么,然后引导。平时要多教教。