这样的行为对于一个三岁多的宝贝来说,是再正常不过了。刚刚入园没多久,宝贝刚从一个小家庭到一个大的班级里尚未完全适应那种生活节奏,对于老师的指令自然是懵懂的。再者,男宝宝的个性本就要稍微好动些,注意力的集中时间也较短。作为老师,可以多次提醒,让宝贝慢慢养成习惯,以后不需要老师说自己就会做了,就像我们班的宝贝一样,刚开始不必太过着急,宝贝需要多次反复的提醒!
慢慢教导,可能还没融入学校那种氛围,给他慢慢讲解,在学校里要听老师的话,才是好孩子
慢慢来,请老师多多包容
我家男宝3周岁半,9月刚入园。幼儿园说我家小朋友其他都还好,就是不听老师指令。比如:老师说放学了,大家去整理一下书包。大家都去整理书包了,可我家小朋友还在玩自己的,需老师点名再跟他说一下才会去做。作为家长怎样来纠正这个坏习惯呢?
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这样的行为对于一个三岁多的宝贝来说,是再正常不过了。刚刚入园没多久,宝贝刚从一个小家庭到一个大的班级里尚未完全适应那种生活节奏,对于老师的指令自然是懵懂的。再者,男宝宝的个性本就要稍微好动些,注意力的集中时间也较短。作为老师,可以多次提醒,让宝贝慢慢养成习惯,以后不需要老师说自己就会做了,就像我们班的宝贝一样,刚开始不必太过着急,宝贝需要多次反复的提醒!
慢慢教导,可能还没融入学校那种氛围,给他慢慢讲解,在学校里要听老师的话,才是好孩子
慢慢来,请老师多多包容
我家男宝3周岁半,9月刚入园。幼儿园说我家小朋友其他都还好,就是不听老师指令。比如:老师说放学了,大家去整理一下书包。大家都去整理书包了,可我家小朋友还在玩自己的,需老师点名再跟他说一下才会去做。作为家长怎样来纠正这个坏习惯呢?